练习：

　　1.）按要求练习默读课文，

　　2.）词语：

　　1.“雏”共有（　　）笔。

　　2.口头组词：雏（　　）准（　　）难（　　）推（　　）

　　3.理解词义：

　　黄昏　姹紫嫣红　雏鸟　鸟巢　风平浪静　绵绵春雨

　　4.试试你身手：先口头把词语补充完整，再试着说几个：

　　例：风（平）浪（静）

　　山（　）水（　）　风（　）日（　）　情（　）义（　）　窗（　）几（　）

　　3.）口头填空

　　1.因为__________，所以我写信给小船，让她快去航海。

　　2.我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为____________，让她快快回巢。

　　3.因为__________，所以替______给______写信，让它_____。

　　4.）熟读背诵课文

　　拓展作业

　　1.口头造句：姹紫嫣红——

　　风平浪静——

　　2.模仿课文第一节的样子，试着说几句话。

　　3.默写词语：雏鸟、黄昏、森林、自己、风平浪静、蜜蜂、航海、一封信

　　4.口头填上合适的词语

　　（　　）的鸟儿　　（　　）的海面　　（　　）的春雨　　（　　）的森林

　　5.推荐阅读：《窗前，一株紫丁香》

　　踮起脚尖儿

　　走进浓绿的小院，

　　我们把一株紫丁香，

　　栽在老师窗前。

　　老师，老师，

　　就让它绿色的枝叶，

　　伸进你的窗口，

　　夜夜和你做伴。

　　你听，你听，

　　绿叶儿在风里沙沙，

　　那是我们给你唱歌，

　　帮你解除一大的疲倦。

　　你看，你看，

　　满树盛开的小花，

　　那是我们的笑脸，

　　感谢你时时把我们挂牵。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老师，快放下教案吧，

　　让花香飘进你的梦里，

　　那梦呀，准是又香又甜。

　　练习（答案）

　　2.）词语：

　　1.“雏”共有（13）笔。

　　2.口头组词：雏（雏鸟）准（准备）难（困难）推（推动）

　　3.理解词义：

　　黄昏（读读第二节，说说黄昏指什么时间？指日落以后到天还没有完全黑的这段时间。）

　　姹紫嫣红（指导看注释，启发说说春天有哪些花？形容各种花卉娇艳、美丽。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。）

　　雏鸟（指不能独立生活的幼小鸟类。）

　　鸟巢（鸟类建造的供栖息的地方）

　　风平浪静（指没有风浪。比喻平静无事）

　　“鸟巢”是什么？“鸟巢”又可以叫“鸟　窝　”？“巢”是上下结构的字，上半部分，大约占整个字的四分之一左右。它在田字格里的位置要注意。

　　自己、（自身、本身）

　　风平浪静、（水面不生波纹，水面如镜面一样平静；也表示事情什么都没有发生一样）

　　绵绵春雨、（春雨微细、连续不断的样子）

　　4.试试你身手：先把词语补充完整，再试着说几个：

　　例：风（平）浪（静）　山（清）水（秀）　风（和）日（丽）　情（深）义（重）　窗（明）几（净）

　　3）口头填空

　　1.因为　海面上风平浪静　，所以我写信给小船，让她快去航海。

　　2.我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为　天色已近黄昏　，让她快快回巢。

　　3.因为　花儿已姹紫嫣　红，所以替　花朵　给　小蜜蜂　写信，让它　快来采蜜　。

　　4.填上合适的词

　　（可爱）的鸟儿

　　（风平浪静）的海面

　　（绵绵）的春雨

　　（无边）的森林