题目：童年的朋友

　　写作要求：

　　1.这个“朋友”不是人，而是你心爱的玩具、学习用品或者小宠物等等。

　　2.分4小节写。

　　第一节：简单介绍童年的“朋友”是谁,它的来历。

　　第二节：模仿第5课第2节的写法，简单介绍“朋友” 的样子，可适当运用比喻等修辞手法。

　　第三节：模仿第5课第3节的写法，介绍我与这个“朋友”形影不离的几件简单事例，挑选一件写完整。

　　如：可用上（任选或自己用）每当……每当……每当……

　　早上一睁开眼……晚上睡觉前……

　　每天上学时……放学一回家……

　　记得有一次……

　　第四节：点明题目，表达感情。

　　3.字数要求： 300字以上。

　　例文：

　　我的童年朋友

　　小时候我的“朋友”很多，而我最喜欢的还是过生日的时候妈妈送给我的毛毛虫抱偶。妈妈说我一看到它我就抱着它不肯放下，你看我有多么喜欢它。

　　毛毛虫穿着一件五颜六色的衣服，八只小脚上穿着一模一样的小鞋子，可神气了。最可笑的是它还戴着一副滑稽的眼镜，真像一个有学问的人。每当我在学习的时候，它那美丽的黑眼珠，精神抖擞的望着我，仿佛在告诉我要好好学习呢。

　　毛毛虫还会唱歌，它总能在我不开心的时候逗我开心，令我开怀大笑；每天晚上我都只有抱着毛毛虫才能安然入睡。出去旅游的时候，我也会带着它一同前往，它就像是我的幸运天使，带给我幸运；它也是我最知心的朋友，在我不开心时听我倾诉…

　　我爱我童年的朋友，我爱我童年的生活！

　　童年的朋友

　　在我未出生时，妈妈就给我亲手制作了一个小兔枕头，我给它取名叫安安。没想到它成为了我童年最依赖的“朋友”。

　　安安的脑袋圆圆的，正好可以容下我的脑袋。它的眼睛眯成一条线，仿佛在催促我赶快和它一起入睡。最惹人喜爱的还是它那对洁白无暇的长耳朵，有时耷拉着，有时竖地笔笔直，还有的时候躲起来“不见了”，就像一个顽皮的孩子。

　　我很多的第一次都是它陪我度过的。进入幼儿园的第一天，我带上了安安。很多小朋友都哭着叫妈妈。我强忍住眼泪，脸紧紧地贴着安安，仿佛就像躺在妈妈怀里一样。我慢慢适应了幼儿园的生活。上了小学，妈妈说我已经长大，必须一个人睡觉的时候，我的心里真是忐忑不安。晚上，我想到电视里的恐怖画面吓得连忙抓起安安的耳朵，盖在我的眼睛上，就像妈妈的手抚摸着我一样，我渐渐平静下来，终于度过了黑夜。

　　几年过去了，安安褪色了、变旧了。我再也舍不得去枕着它睡觉，而是把它放在我一眼就能看得见的地方。