一、晨诵导入新课，板书课题

　　师：亲爱的孩子们，又一个黎明来到了，让我们继续与黎明共舞吧。（出示课件）生：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”

　　师：理解他们的意思吗？没关系，学完今天的课文，我们就明白了。齐读课题。

　　生：老师，我发现这课的题目与以前的不一样，题目中加了两个引号，不知道这是什么意思？

　　师：真是个会动脑筋的孩子！这就是我们这节课的学习目标。请看

　　二、课件出示目标及自学指导

　　（1）能正确、流利、有感情的朗读课文，理解“扫一室”与“扫天下”的特别含义。

　　（2）学习反问句并理解其用法。

　　师:为了完成这个目标，请先看自学指导1。（出示课件）

　　（1）自读课文，从文中找出陈蕃书房样子的句子，用——画出来，找出陈蕃不扫一室原因的句子，用曲线画出来，

　　（2）读画曲线的句子，讨论“扫一室”与“扫天下”的意思。

　　请大家按照这个方法自学，五分钟后比谁找得准。

　　三、交流自学情况。

　　1、汇报描写陈蕃书房的句子。（出示课件）

　　师：这个书房给你留下什么印象？把你的感觉读出来。你失望吗？（生读）有点脏，（生读）太乱了（生读）。太脏了（生读）。又脏又乱，大家一起读。

　　师：怎么才能把又脏又乱的感觉读出来呢？请看加点的字，读好这些字。出示课件（生读，齐读）

　　2，汇报陈蕃不扫一室原因的句子。（出示课件）

　　他为什么不打扫自己的书房，是因为他这样认为（引读） “大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫一间小小的屋子呢？”

　　你认为这句话应该怎样读？

　　生1：我因为应该读出满不在乎的语气，因为陈蕃觉得自己要干大事业，不在乎扫小小的书房。（读）

　　师：真好，读书就是要读出味道。

　　生2：我觉得应该读出得意的语气，因为陈蕃觉得自己志存高远，喜好读书 ，这种有远大理想的人应该被欣赏。（读）

　　师：读书就是要把自己放到文中，设身处地的去读去想。