《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄辈努力读书而写的。本文选自他的《白鹤堂集》。这是小学阶段学习的最后一篇文言文。

　　课文中让大家最熟悉的还是“蜀僧”的那一个段落，因为过去老教材是把它单拿出来作为一课书。而今天的这篇课文好像是出现在高中课文中。不管是老教材还是原文，都是在侧重于讲述做学问中遇到困难，该怎样做的道理。内容丰富有趣，语言独具特色。

　　“蜀僧”作为一课书在过去曾用三课时来完成，为今天的这篇《为学》是原蜀僧的四倍，如果还像原来一样逐字逐句的讲解，那得需要几可是呢？所以，把这课书的重点放在了朗读上。教学重点一就是正确流利地朗读课文。背诵并默写1、3自然段。其二才是理解词句，定下的第二个教学重点是理解词句的意思和课文说明的道理。其中理解词句的意思既是重点又是难点。

　　所以在全书三课时的教学中始终贯穿对学生朗读的指导或是训练。