鹬蚌相争

(三年级上册)

语文S版三年级上《鹬蚌相争》教学反思

2014-08-12  | 上得 课本剧 科组 

  没有作好充分准备,所以上课前心里多少有点紧张。还好,踏上讲台后,人忽然轻松多了。个人感觉上得不是太好,有点乱。

  主要存在以下几点不足:

  1、引入部分太长,有同事帮我算了一下时间,差不多花了8分钟,教师口述后再观看 动画,不仅内容重复。而且浪费了时间,造成后来时间不够。

  2、对一些精彩的句子,教师的点评还不到位。(这也正是我苦脑的地方)

  3、对于重点词“毫不费力”处理得不太好,未能达到教材的要求。

  4、引导学生理解故事的寓意这环节放在课本剧的表演后显得有点脱节。科组建议再读课文后即引导学生说出寓意,然后再表演出来。

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《语文S版三年级上“鹬蚌相争”教学反思》摘要:不够。 2、对一些精彩的句子,教师的点评还不到位。这也正是我苦脑的地方 3、对于重点词毫不费力处理得不太好,未能达到教材的要求。 4、引导学生理解故事的寓意这环节放在课本剧的表演后显得有点脱节。科组建议再...
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