未来版二上品德与生活：第4单元 和水交朋友(4)

　　五、猜一猜

　　1、 水除了能变出我们上面所说的东西外，你知道它还会变成什么吗？

　　2、 师（板书：水——冰、霜、雪）

　　3、师：那你们知道水在什么情况下会变成这些东西呢？

　　1）指名说

　　2）下面我们一起来欣赏一下这水的神奇吧！教师出示下雪、结冰、霜景，使学生有一个直观的认识。

　　1、让学生说一说水还会变成什么？

　　2、学生回答在什么情况下会变成这些东西。表扬学生的课外知识丰富，和观察生活的好习惯。利用社会资源，通过欣赏画面，使学生对生活中水的神奇的变化更感兴趣，激发学生探索自然的兴趣。

　　七、小结板书：水遇热就会变成水蒸气，遇冷会变成冰、雪、霜。从这节课里，我们知道了水有三种变化，是哪三种呢？（指名说）

　　学生回答水有哪三种变化。及时表扬说得正确的学生。梳理知识

　　第二课 我们能离开水吗、

　　一、教学目的

　　（一）指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途

　　二）对学生进行节约用水的思想教育。

　　二、教学重点

　　水的用途是本课的重点。

　　三、课前准备教师准备：挂图或投影片，内容包括自然界里的水、水的用途、节约用水。

　　四、课时安排：1课时