师：学了这个寓言故事你懂得了什么道理呢？把下面的三个词语连起来说说。（此时，黑板上出现了如下的词语板书：）

　　侥幸心理

　　不劳而获

　　一无所获

　　学生经过同桌对说，一般能缀词成句为：我们学了这个寓言故事懂得了今后做什么事情不能有侥幸的心理，更不能有不劳而获的思想。如果那样的话，最后将一无所获。

　　评析：运用缀词成句的方式，让学生经历了一个自己排列组合语言的过程，这也是一种含创新因素的语言训练方式，同时又较好地理解了课文的寓意。