小学语文六年级上册《看云识天气》课堂实录
师:中国有句俗话叫“天有不测风云”,意思是“天也有不能预测的时候”,那么用逆向思维反过来思考就成了“天气一般都能预测”。确实,我国古代的劳动人民就已经能够预测天气了,他们用自己的聪明才智将经验总结成了许多关于天气的谚语。下面就让我们用这些谚语并做个游戏—— 找朋友。我这里有谚语的上半句,下半句已经分到了你们手上。我们就来找一找谚语的下半句各是什么。(背景音乐:《找朋友》)
第一组:天上钩钩云
生:地下雨淋淋
师:好,请手里拿着这句谚语的同学到第一组就坐。
第二组:早上乌云盖
生:无雨也风来
师:是吗?我们来看一看。正确。请手里拿着这句谚语的同学到第二组就坐。
第三组:乌云接日头
师:下一句是什么呢?
生:半夜雨淋淋
师:同样请这些同学到第三组就坐。
第四组:西北开天锁
师:再来看看这一组。
生:明朝太阳大
师:请到第四组就坐。
第五组:朝霞不出门
师:这个简单,下半句是什么?
生:晚霞行千里
师:请到第五组就坐。
第六组:有雨山戴帽
生:无雨便是风
师:对吗?再想想。
生:无雨云拦腰
师:对了,请这些同学到第六组就坐。
第七组:日晕三更雨
生:月晕午时风
师:这组猜得最快,请他们到第七组就坐。
第八组:日出胭脂红
生:无雨便是风
师:刚才这些同学早就等不及了,现在终于轮到他们,请他们到第八组就坐。
师:好,现在每位同学都找到了自己的好朋友,也组成了一个学习小组,在接下来的学习中要相互配合。下面我分配一下任务:请①②③号的同学代表小组发言;④号同学是这个学习小组的组长,组织好合作学;⑤号同学是记录,要求记录下小组讨论的内容,给发言的同学参考;⑥号同学计时,安排小组活动在老师规定的时间内完成。现在每个同学都有了自己的任务,请认真完成。
师:我们看到古人是那么聪明,已经能将天气情况编成简单的谚语。我们当然也不甘示弱,今天我们也来看云识识天气。(出示课题)我们虽然没有古人那么多的实践经验,但我们手头有最好的老师。是什么?
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