西师大版小学语文四上《别董大》教学教案
教学目标
吟诵《别董大》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情。
背诵并默写这首诗。
教学重点
学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。
教学难点
感悟品味诗中所表达的深刻含义。
教学时间
一 课 时
课前准备
背 诵 古 诗
教学过程
一、简介时代背景和作者
《别董大》是唐朝诗人高适漫游时写的送别诗,作者送别的朋友董大名叫法董庭兰。他是唐玄宗时代的著名古琴手,当时盛行胡乐,他受到冷落,高诗送别他,也正是诗人失意的时候。
二、释题
《别董大》:和董大告别。
三、范读诗歌(听录音带)
四、读诗歌,提出疑问
读诗歌,借助注释想象诗意,提出疑问。
五、试讲诗歌描写的景色
1.同座对讲。
2.指名试讲。
千里黄云蔽空,日落时天色昏黄。
(这暗示了董大失意的境遇。)
北风吹刮着大雁,大雪纷飞。
(写雪中景致,也隐喻和董大即将分手远行)
不要忧愁前面没有知己,天下哪个人不赏识你呢?
六、指导朗读
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。
莫愁/前路//无/知己,
天下/谁人//不/识君。
前两句语速较慢,要有凄凉之情,空旷之感。
后两句要读出慷慨大度的气势。
七、读诗,体会古诗表达的思想感情
八、总结
诗的前两句写北国风光,烘托出诗人送别董大时的失意心情,后两句对友人进行安慰与鼓励,是一首发自肺腑的感人的赠别诗。
《西师大版小学语文四上“别董大”教学教案》摘要:诗歌(听录音带) 四、读诗歌,提出疑问 读诗歌,借助注释想象诗意,提出疑问。 五、试讲诗歌描写的景色 1.同座对讲。 2.指名试讲。 千里黄云蔽空,日落时天色昏黄。 这暗示了董大失意的境遇。 北风吹刮着大雁,大雪纷...
相关文章: | ◇ 小学语文教学评价的新拓展 | ◇ 幼教大班语文教案-诗歌教案设计 |
◇ 转变几个小学语文备课观 | ◇ 北京11所小学下学期学打网球 |