苏教版语文五年级下册《我和祖父的园子》随堂练习
《我和祖父的园子》
一、读拼音写字词。
hú dié
mào zi
xiā zi
chǎn chú
mài suì
pāo qì
róng máo
jiǔ cài
二、给带点字注音。
嗡嗡 ( ) 溜平( ) 倭瓜 ( ) 玩腻( )了 水瓢( )
三、辨析形近字。
{
蜓( )
蜒( )
{
拔( )
拨 ( )
{
锄 ( )
铲 ( )
{
割( )
豁( )
四、理解课文填空。
1.《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对______________的眷念和对亲人的___________。
2. 课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说_______________。著名作家茅盾称这本书是一篇___________________,
一幅____________________,一串_________________________。
3. “蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里______________。描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的__________,而写蜂子时则侧重写昆虫的________________。
五、仿句练习。
童年就像一幅画, 色彩鲜艳,线条柔美;
童年就像______________________________________________;
童年就像______________________________________________;
六、阅读片段,完成练习。
①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
《苏教版语文五年级下册“我和祖父的园子”随堂练习》摘要:平 倭瓜 玩腻 了 水瓢 三、辨析形近字。 { 蜓 蜒 { 拔 拨 { 锄 铲 { 割 豁 四、理解课文填空。 1.《我和祖父的园子》一文章通过对对我童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达...
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