教学目标：

　　1、据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。

　　2、运用所学的知识解决实际问题，培养初步的解决总是的能力。

　　3、能根据一个加法算式写出两个减法算式。

　　教学重点：运用所学知识解决实际问题。

　　教学难点：根据图画，提出简单的数学问题。

　　教学准备：投影

　　教学过程：

　　一、创设情境，提出问题

　　1、出示图画，描述景色：在田野上有一条小河，小河里有许多鹅在嬉戏，河难上有一些片茂密的树林，有一片草地，草地上羊在吃草，鹅儿在休息，草地上还盛开着一些美丽的野花。在一棵大树上停着许多小鸟，天空中飞来了一些小鸟，春天的田野真美丽！

　　2、看一看，想一想，你能提出哪些数学问题。

　　二、自主合作，解决问题

　　1、学生提出数学问题。

　　2、让学生独立思考解决同学提出的问题。

　　3、交流。

　　三、实践应用，拓展延伸

　　1、指导完成练一练第1题。

　　（1）出示图片，让学生观察，说说你能题出什么问题？

　　（2）解决问题。（同桌讨论）

　　（3）完成书上的填空题。

　　2、指导第2题。

　　（1）指导学生理解题意。

　　（2）学生独立完成。

　　3、指导第3题。

　　（1）观察图，理解题意。

　　（2）小组讨论：换一个数，说一说。

　　（3）交流（合理就应鼓励）

　　四、总结：你学会了什么？怎样学会的？