30* 打赌

　　教材分析

　　这篇略读课文记叙了爸爸和“我”打赌的事。为了改掉坏习惯，爸爸和“我”打赌，结果我们都说话算话，“我”不再吃零食，爸爸戒了烟。

　　教学目标

　　认识本课3个生字。默读课文。理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就能改掉不良习惯的道理。能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。

　　教学重点难点

　　了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。

　　教学构想

　　本文故事贴近学生生活实际，语言通俗易懂，让学生独立自主阅读，启发学生围绕课文题目提出问题，再引导学生围绕问题，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。

　　教学准备

　　投影片

　　教学时间

　　一课时

　　学生学习过程

　　一、自读课文，理清顺序。

　　1 自读全文，自学生字词。

　　2 快速熟读课文，想一想从课题“打赌”入手，对理解课文叙述顺序有什么作用？

　　3 围绕课题，思考：为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？

　　4 再读课文，围绕以上问题理清课文叙述顺序。

　　二、细读课文，理解内容。

　　1 参阅“阅读提示”，思考：

　　（1）这次打赌“值”在哪里？

　　A 从“打赌”的结果看，是不是值。“我”和爸爸原先有什么不良习惯？现在怎样？“我”爱吃零食有哪些具体表现？爸爸爱抽烟有哪些具体表现？

　　B 从打赌的过程看，“值”在哪里？“我”和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的？他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗？

　　（2）讨论“真正的男子汉”是什么意思。先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语，再找出写“我”和爸爸“说话算数”具体表现的语句。

　　三、联系实际，个体感悟。你有没有类似“打赌”这样的经历？与大家交流。

　　作业设计

　　把自己类似的经历或感兴趣的其他同学的经历写下来。

　　板书设计

30* 打赌

我 真正的男子汉 爸爸

吃零食 吸烟

改掉不良习惯

　　课后小记