苏教版 一年级语文上册《小猫钓鱼》教案
学生学习过程：
一、审题，理解题意。
1．指名读题。
2．弄清本题要求。（一是看图听故事，二是练习讲故事。）
二、看图听故事。
1．谈话导人。
今天老师给小朋友们带来了一位小客人，那就是鈥斺�斝∶ā＝裉炖鲜σ训鲇愕墓适赂蠹姨还懈鲆螅胄∨笥衙翘适碌氖焙蛞龅窖邸⒍⒛圆⒂谩Ｑ垡椿妫謇鲜Φ慕彩觯砸胂窆适碌那榫场⒓亲≈饕巧椭饕榻凇�
2．（多媒体逐幅出示画面。）教师讲故事，学生认真听。
3．教师再讲一遍故事，学生听完后，大概说说每幅图的主要意思。
（1）小猫和猫妈妈一起到河边去钓鱼。
（2）蜻蜓飞来了，小猫放下钓鱼竿去捉蜻蜓，妈妈钓到了一条大鱼。
（3）蝴蝶飞来了，小猫放下钓鱼竿又去捉蝴蝶，妈妈又钓到一条大鱼。
（4）蜻蜓和蝴蝶又飞来了，小猫接受妈妈的劝告，一心一意钓鱼，终于也钓上一条大鱼。
4、（显示第一幅图）小猫看到蜻蜓飞来了，会想些什么？（先同桌讨论，再指名说。）
（显示第二幅图。）小猫看到蝴蝶飞来了，又会想些什么？
（显示第三幅图。）小猫看到猫妈妈连钓了两条大鱼，会说些什么？猫妈妈又会说些什么？
（显示第四幅图。）小猫又看到了蜻蜓和蝴蝶，会怎么想，怎么做呢？
5．再听老师完整地讲一遍故事，重点记住小猫是怎么说，怎么想的。
三、练习讲故事。
1、教师重点指导练说第一幅图，要求学生说出时间、地点、人物，再可加上想像，说出人物的心情。（先指名说，再自由练习。）
2．学生用同样的方法看图自由练说其余三幅图，有困难的举手提问。
3．教师巡视指导，并解决疑难。
4．鼓励学生把四幅图连起来说说，并注意中间的衔接。
5．指名讲故事。师生评议，指出改进意见。
6．同桌互相讲故事，最好最后能加个完美的想像或自己的感受。
7．把故事讲给自己的好朋友听。
8．小组讲故事比赛，挑选一名代表上台讲。
9．开个小小故事会，看谁的故事讲得最精彩。进行发奖鼓励。
作业设计：
把故事讲给爸爸妈妈或邻居的孩子听。
板书设计：
小猫钓鱼
课后反思：
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