如何帮助学生树立终身学习的观念
终身学习和团队精神,都是创建学习型组织的重要理念。个人终身学习十分重要,团队的终身学习则更为重要。团队精神是在众多个体终身学习观念的树立和行动的实施上形成的,可以说没有终身学习的观念和行为,就不可能有团队精神。鈥溠胺且怀幌χ拢豢赡鼙掀涔τ谝灰邸R髁⒅丈硌暗墓勰睿汕诙潦椤⑶谒伎嫉南肮哜潯U馐墙竺裢驹凇度刹颗嘌到滩摹葱蜓浴怠飞系囊欢斡泄匮暗闹匾凼觥!睹拦2000年教育战略》指出:鈥溄裉欤桓鋈讼朐诿拦畹煤茫鲇泄ぷ骷寄苁遣还坏模剐氩欢涎埃猿晌玫募胰恕⒘诰印⒐窈团笥砚潯
树立终身学习的观念,是时代的使命,是历史赋于我们的正确选择。时下,我们所进入的21世纪具有四个鲜明的时代特点:一是以知识为主要产品;二是以信息为主要载体;三是以人才为第一需要、第一财富;四是以创新为主旋律、主要驱动力。面对这四大时代特点,特别是中国入世以后所面临的挑战和机遇,更对我们的学习提出了新的要求。过去的人才,不等于是今天的人才,今天的人才不等于是明天的人才。知识会老化,人才会折旧,这是无法抗拒的规律和事实,对付鈥溊匣澓外溦劬赦澋奈┮话旆ň褪氢溠埃埃傺扳潯
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团队,很象人的五官。作为五官,各自都有自己存在的地位和职责,然而,他们又是一个整体,离开了谁都不行。如果总是搞个人英雄主义,处处抬高自己、贬低他人、勾心斗角、争占上风、内耗不断,势必造成角色易位,五官变形。只有大家形成一个共同奋斗的共识和目标,团结如一人,才能具有威力无比的团队精神。有团队精神,才能产生发展奋进的力量、创新创效的力量、建功增绩的力量。
一位畅游南美洲的作家曾见过一种奇特的景观:游客们在点燃干燥的原始草丛,烈火圈成一个圈,把一群黑压压蚂蚁围在当中,火借风势,逐渐蔓延,蚂蚁开始混乱,逐渐便变得有序,迅速聚成一团,像雪球一样朝外滚动突围。蚁团外层的蚂蚁被烧得鈥溹枥测澲毕欤郎宋奘贤庞旅凸龆沼谕怀龌鹑ΑS慰兔腔瓜朐偕眨蛔骷壹峋鲋浦梗骷乙驯徽馊郝煲系挠赂液屯哦泳袼卸W魑煲仙星矣腥绱丝晒蟮耐哦泳瘢魑蛭镏榈娜死啵衲苋ジ赦溛骞俾壅解澋拇朗拢
要培养团队精神,须摆正自己的位置,既各尽其责,又要有协作精神。如果总象嘴、鼻、眼那样相互争执,互相拆台,无休止地搞内耗,那就会弄得鈥溛骞兮澆幌筲溛骞兮潱涞檬殖舐稍鳌K鸷ν哦泳竦牟涣枷窒螅跃2欢戏⑸桓鲋匾脑蚴怯械娜怂叫闹亍⑺刂什睿档降锥际怯捎诓蛔⒅匮八斐傻摹R桓鋈耍坏┎谎埃枷刖突嵬V埂⑼嘶芰突嵯魅酰兔挥写葱陆。掠谏辖幕盍Α
团队学习,在鈥溛逑钚蘖垛澲惺鞘种匾囊幌钚蘖丁W晕页健⒏纳颇J健⒔⒐餐妇埃际腔 T谡飧龌∩希ü丈硌肮勰畹氖髁ⅲ低乘伎己蜕疃然闾付ǔ傻耐哦樱呕峋哂心勘暌恢隆⑼沤岱芙耐哦泳瘛S姓庵志瘢呕嵊写丛煨缘拟溦帕︹澓外湺︹潱拍懿欢洗丛斐鲂乱导ǎ棺约涸诰赫涨骷ち业亩皇兰停プ≈匾铰曰觯涝读⒂诓话苤亍W苤丈硌肮勰畹氖髁ⅲ栽谄毡樘岣咚刂实幕∩隙纬傻耐哦泳袷鞘种匾摹
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