《七步诗》是曹植所写的一首诗，一首饱含悲愤却又无可奈何的写兄弟之情的诗。为了让学生学有所获，我在教学时，我先请学生根据预习情况来简介作者及写作背景，再根据学生的回答作补充介绍。接着请学生读读诗歌，在多读几遍诗歌后，我要求学生借助文中的注释，了解诗歌的大意，并让学生在小组内互相纠正读音，说说诗句的意思，而后在班级里进行交流，我适时点拨指导，指导学生边读边在头脑中形成画面，把想象到的用自己的话说出来。而后我请学生说说诗人用萁和豆来比喻来比喻谁和谁的关系。并让学生想想本来是兄弟，却这样苦苦相逼，诗人的心情应是怎样。这时一部分学生发出了感叹:过去那封建家族制实在是不好，为了争夺权位，同胞兄弟相互残杀，真是太残酷了。他们同时也联想到在电视里看过的相同的情形，也一一说了出来。我再指导学生用悲愤之情来朗读这首诗，学生多次练习朗读这首诗后，我请学生练习背诵这首诗，并告诉学生这首诗内容浅显易懂，回去后，可把这首诗及其来历讲给伙伴们听。