一、教学目标：

　　知识：认识鈥溕�旗起正您敬礼鈥澠吒鲎郑�会写鈥溕�国红我们歌立礼鈥�8个字。

　　能力：能借助拼音正确、流利地朗读课文，会背诵课文。

　　情感：培养学生热爱国旗，热爱祖国的思想感情。

　　二、教学重点：

　　通过韵文培养情感，能识字会写字。

　　三、教学难点：

　　注意区分形近字。

　　四、教学流程：

　　（一）激情引趣，导入新课

　　同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？

　　（二）初读课文，感知内容

　　1、自由读韵文，圈出不认识的字，多读几遍

　　2、同桌合作读，相互评价

　　3、文中有几句话

　　（三）细读课文，感悟内涵

　　1、指名读，边听边思考，通过读文，你想到了什么？

　　2、自由读，想一想，你在哪里见过国旗？

　　3、引导讨论，小组之间说一说，你在什么地方见过国旗，国旗是什么样子的？

　　你喜欢国旗吗，应该怎样尊重和爱护国旗？

　　4、指导朗读

　　自由读指名读

　　（四）实践活动

　　1、把你收集到的带有国旗的图案拿出来，大家互相交流。

　　2、创建展示台，把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。

　　（五）指导识字

　　1、带拼音读

　　2、去掉拼音读

　　3、小组之间说一说识字的方法

　　4、汇报交流

　　5、同桌子用生字卡互考

　　（六）指导书写

　　1、观察范字，引导发现字型特点

　　2、师范写，引导学生看清楚每一笔的位置

　　3、学生练写

　　4、组织学生相互评价

　　（七）总结：

　　学习了本课，你知道了什么？