《罗斯福集邮》教学反思

　　《罗斯福集邮》是北师大版语文四年级上册第六单元--“方寸世界”中编排的第二篇主体课文。本文讲述了罗斯福先生一生爱好集邮的故事。课文从罗斯福先生集邮起源写起，又写了罗斯福先生的几件集邮事迹。课文简洁明了，虽然没有曲折的情节，但是内容感人。

　　教学开始，我让学生畅言搜集的罗斯福资料，再以“罗斯福集邮的起源是什么”和“罗斯福集邮中发生哪些事迹”两大问题统领全文，进行教学。并在第二个问题的教学中，引导学生学会抓中心句，概括内容大意，领悟总分结构的写作。

　　整节课上下来，我觉得存在很多问题。首先是关于资料搜集，在这一方面，应结合课本76页 “金钥匙”——查找到的资料很多，有的有用，有的用处不大，有的也可能不准确，要注意筛选，引导学生有目的、有方向地搜集归纳，并在交流时把重点的地方说出即可，这样的资料才有意义。其次是要让学生有足够的思考时间，在这一方面，我处理得不好，在抛出问题后，教师应该引导学生去思考，在积极的思维碰撞后，加深学生对课文的理解，而不是忽视学生的主体地位，代替学生思考。最后是指导写作方面，在本节课中，我意图渗透写作指导，让学生在认识总分结构后，再指导练笔。但由于自己经验不足，对写作的渗透把握不够，以致达不到预期效果。

　　作为一名新老师，有问题是必然的，能发现问题，更是值得庆幸的。所有的问题都是我在今后的教学中应加以重视的，都将成为我成长的动力。