勾践时刻不忘记报仇雪恨，你能读出来吗？试试看？

　　2、牵动理解2 ——3 自然段

　　激发思考：越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢？

　　（1 ）理解第二自然段

　　自由读，思考：勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？

　　交流、板书：兵败求和

　　会稽一战，越国士兵死伤无数，越国子民家破人亡，除了这样做，勾践还有其它办法吗？从哪些词中可看出？（万般无奈只好）

　　指导朗读：读出勾践万般无奈，只好求和的样子。

　　对此，吴王的谋臣和吴王各有什么反应呢？

　　“后患”指什么？（越国再次强大，反攻吴国）吴王因为骄傲而没有意识到这一点。

　　指导朗读：读出吴王骄傲得意的语气的。

　　齐读，这一节懂了吗？把你的理解通过你的朗读给表达出来。

　　（2 ）理解第三自然段

　　指名读、思考：勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的语句。

　　交流：

　　穿：粗布衣；住：石头房；

　　做：养马驾车，舂米推磨；吃：粗茶淡饭（想象）

　　这些就叫——屈辱

　　板书：受尽屈辱

　　文中还有那些地方可看出勾践在吴国受尽了屈辱？

　　一方面，表现了受辱程度之深（穿、住、做、吃）

　　一方面，表现了受辱时间之长（这度日如年的日子，他们整整过了三年）

　　指导朗读读出受尽屈辱、度日如年的感觉。

　　3、牵动理解第五自然段

　　（1 ）讨论在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？（立志报仇雪恨）

　　（2 ）过渡：是啊，这些日子会让公勾践刻骨铭心，发誓要报仇雪恨，回国以后，他卧薪尝胆，发愤图强，经过二十多年的努力，越国终于（引读）——转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。

　　（3 ）齐读最后一个自然段。

　　（三）总结全文

　　1、听课文配乐朗读

　　2、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理？

　　3、教师小结：

　　越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国，后来这个故事形成一条成语——卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。