一、教学要求：

　　1、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。

　　2、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。

　　二、教学重难点：

　　结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。

　　三、教学准备：

　　投影器

　　四、教学过程：

　　（一）复习导入：

　　1、认读词语：

　　夫差 夫人 差别 会稽 会议

　　2、上一节课，我们已经学习了课文的第一自然段，下面请同学们齐读第一自然段。

　　3、那么谁来告诉老师，这一自然段主要交代了什么？（卧薪尝胆这个故事发生的背景）。

　　（二）继续精读：

　　过渡：出示投影片，通过昨天的学习，我们知道图上画的是——（勾践）他正在干什么？（饭前坐在柴草上尝苦胆），那么课文哪一个自然段具体描写卧薪尝胆的呢？请同学们默读课文，找找看！

　　1、理解第四自然段

　　（1 ）指名读

　　（2 ）出示：

　　白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

　　（3 ）齐读，思考：哪句是写卧薪？哪句是写尝胆？

　　“卧薪”是什么意思？“薪”是指什么？

　　“尝胆”懂吗？尝苦胆该是怎样的滋味呢？（象尝苦药一样）

　　板书：卧薪尝胆

　　（4 ）勾践贵为越国一国之君，他为什么放着华丽舒适的皇宫不睡，放着丰盛可口的美味不吃，而去睡柴草，尝苦胆，折磨自己呢？

　　出示：回国以后。越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

　　板书：报仇雪恨

　　（5 ）轻声读这一自然段，思考：

　　这一自然段是围绕哪一句话说的？（第一句）

　　从哪些地方看出他时刻不忘报仇雪恨？

　　交流归纳：这一自然段以第一句为中心句，围绕这一句分别从勾践白天亲自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆这三个方面来写他如何激励自己的。这样的段落结构属于总分结构。

　　这一段用了几个“不忘”分别是——（指名读）两个不忘说明了什么？

　　（仇恨和耻辱刻骨铭心？强调勾践不会忘记。）

　　（6 ）指导朗读：