教学目标：

　　1. 认识本课生字。

　　2. 有感情地朗读课文。

　　3. 继续复习巩固良好的阅读习惯。

　　4. 懂得一个孩子纯真的童心。初步了解泰戈尔其人。

　　教学重点难点：

　　1． 继续复习巩固良好的阅读习惯。

　　2． 懂得一个孩子纯真的童心。

　　教学过程：

　　一、 导入

　　1． 出示泰戈尔。指名读，齐读。

　　2． 介绍：泰戈尔是印度著名诗人。他的诗想象奇特，意境优美，趣味盎然。

　　3． 示题，指导学生朗读注释1。

　　二、 整体了解

　　1. 教师范读。思考：你知道了什么？

　　2. 出示填空：

　　“我”希望变成___________，悄悄的看着妈妈_____、______、_______地情景。

　　三、 学习课文：

　　1． 你喜欢这个孩子吗？说说他给你留下了怎样的印象？

　　2． 自读课文，把你喜欢的句子用直线划下来。。

　　3． 交流：

　　4． 指导各种形式地朗读有关小节。

　　5． 用自己喜欢的方式朗读课文。

　　四、 指导写话

　　1． 你有没有过什么奇思妙想呢？你想过变成其他什么人什么东西吗？你想要干些什么呢？

　　2． 尝试把自己的想法写下来。

　　3． 评议。修改。