哪座房子最漂亮

(一年级上册)

人教课标版一上:《哪座房子最漂亮》教案

2015-11-02  | 房子 漂亮 标版 

  第一课时

  【教学目标】

  1.认识12个生字,会写4个字。认识两个笔画和两个偏旁。

  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  3.了解课文内容,感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。

  【教学重点】

  1.能正确读写本课的生字。

  2.流利有感情地朗读并背诵课文。

  3.了解课文内容,感受新农村的美,从中体会农民生活越来越好,能体会到农民的喜悦心情。

  【教学难点】

  1.让学生明白小学堂为什么最漂亮。

  2.了解课文内容,感受农村的变化。

  【教学过程】

  第一课时

  一、创设情境,导入课题

  师:亲爱的小朋友,勤劳的农民伯伯在这片美丽的土地上造起了一座座漂亮的房子,这么多的房子哪座最漂亮?老师相信大家在学完了课文《哪座房子最漂亮》之后都会自己判断到底哪座房子最漂亮,现在我们一起到课文中看看吧!

  二、初读课文,整体感知。

  1.教师给学生播放媒体资源中的课文规范朗读,让学生从整体上进行课文感知,初步了解课文内容,生动的情境画面加之规范的课文朗读,为下面课文的进一步讲读做了很好的铺垫。

人教课标版一上:《哪座房子最漂亮》教案

  教师可以结合PPT资源,让学生带着学习任务进行初步感知与思考。

  (1)图上画了哪些房子?共有几座?

  (2)图上还画了什么?

  (3)哪座房子最漂亮,为什么说它最漂亮?

人教课标版一上:《哪座房子最漂亮》教案

  2. 听完范读之后,教师可以让学生以他们喜欢的方式自读课文,要求学生读准字音,画出生字词,引导学生在阅读中识字。

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《人教课标版一上:“哪座房子最漂亮”教案》摘要:丽的土地上造起了一座座漂亮的房子,这么多的房子哪座最漂亮?老师相信大家在学完了课文《哪座房子最漂亮》之后都会自己判断到底哪座房子最漂亮,现在我们一起到课文中看看吧! 二、初读课文,整体感知。 1.教师给...
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