《哪座房子最漂亮》教学设计
一、教材简说：本课是一首诗歌，共四句话。第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。三、四两句一问一答，指出小学校的房子最漂...
日期：2015-08-17
教学目标：1、认识“哪、座、房”等12个汉字，正确书写两个生字“了、子。2、正确流利地朗读课文，指导学生按一定顺序看图。3、引导学生有感情地读课文第一句，理解课...
日期：2014-12-17
一、复习，说说自己看到的漂亮房子1、在上节课，我们学习了一首有趣的诗歌是（生接）__________。谁会有感情，流利地背诵给大家听。（指名生、齐背）。2、这篇课文告诉我们哪座房子最漂亮？生齐说：要数我...
日期：2014-10-11
一、导入课题1、（出示三张拼音卡片：piao zuo liang）同学们，看老师这儿的拼音，你认识吗？这是____音节。谁会读吗？（指名生、齐读）2、你能把这三个音节的其中两个组成一个词吗？（指名生：...
日期：2014-10-11
教学目标：1.认识12个生字，会写子、了、门、月4个生字。认识2种笔画横钩、弯钩和4个偏旁广、户、穴、尸2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，...
日期：2014-09-03
第二课时教学内容：1.学会2个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）。2.学会7个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。3.正确书写生字。4.正确、流利地朗读短文。教学过程...
日期：2014-09-03
教学目标：1、认识12个生字。会写了、子、门、月4个字。认识2个笔画横钩、竖钩和4个偏旁广、户、穴、尸。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变...
日期：2014-07-28
教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新...
日期：2014-07-25
一、设计意图：识字、写字是低年级的教学重点，因此，我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注重交给识字方法，力求识用结合。1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种...
日期：2012-09-17
一、导入。今天，我们来学习一篇新课文。（板书课题）请同学们读题。谁来说说这句话让我们回答什么问题？“漂亮”是什么意思？ “最漂亮”呢？这句话让我们回答什么最漂亮？房子是什么...
日期：2012-09-17
设计意图：识字、写字是低年级的教学重点，因此，我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注重交给识字方法，力求识用结合。1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种教学手段，采用开火车、...
日期：2011-09-21
一、教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的...
日期：2011-09-01
一、教学要求1?认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“、”和4个偏旁“广、户、、尸”。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?理解课文内容，体会到...
日期：2011-07-22
教学目标：1．认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。教学重点：认识生字，练...
日期：2011-07-22
第一课时一、演示课件，整体感知。1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）2、生自由发言，说说看到的风景。3、师边演示课件，边叙...
日期：2011-07-22
