幼儿入小学前的困惑及对策(4)

　　逐渐改变，顺其自然：即将入小学，我们可以慢慢尝试小学生活，学做小学生，比如每天早睡早起，暑假可不午睡，回家做10分钟作业，每天自己整理书包……慢慢地，到了9月1日，我们就是一名合格的小学生！

　　群策群力，豁然开朗：看着黑板上的担心逐渐减少，孩子们充满信心，每天都会有人想出新的办法来解决黑板上的“担心”。比如面对“不会拼音、数学、英文”等担心，孩子们在角色游戏中开设“石榴小学”，模仿数学老师、英语老师等向同伴传授学习经验；面对“可能上课会打瞌睡”等担心，孩子们从爸爸妈妈那边学到一套自我放松的减压操，短短的5分钟锻炼可达到精神百倍的效果；面对考试成绩差的担心，孩子们认为最好的办法就是勇于承担，并甩甩头，甩掉包袱，或补习或认真学习，争取下次获得好成绩……

　　终于，有一天，黑板上的“担心”没了！我问孩子：“瞧，一黑板的担心全没了，有什么想说的？”

　　灵灵：“我想感谢帮助我的朋友，是他让我学会快速地做减法题目。”

　　天天：“我想对自己说‘我真棒’，耶，轻松了！”

　　珺珺说：“我觉得现在能成为一名小学生啦。”

　　文文说：“有担心其实并不是一件坏事，我们变得更加优秀了。”

　　静怡说：“我觉得自己很了不起，解决了别人的担心。”

　　越越说：“妈妈教我写‘永无止境’，是不是不停地努力就会把所有的困难踩在脚下？”

　　每一位孩子在成长的过程中都会遇到各种困难，也势必会产生许多困惑。说出担心，一起消除担心的过程就像进行一个充满挑战的游戏，孩子们在其中学到了感恩与分享、勇敢与担当、励志与自信、友谊与付出、生命与成长……发现问题、解决问题使他们获得善的启迪、美的熏陶和爱的教育，为孩子终身的可持续发展打下扎实基础。