山西省大同市城区三十三校　杨建华

　　教学内容

　　1．创设情境学习ao、ou、iu。

　　2．学中乐，乐中学──快乐大转盘游戏。

　　教学目标

　　1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。

　　3．根据情境会读课文中的句子，了解一些有关动物的常识。

　　3．培养学生在情境中的口语表达能力。

　　4．学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。

　　教学重点

　　学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。

　　教学难点

　　学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。

　　教具准备

　　趣味卡片图形、多媒体课件、录音磁带、拼音大转盘、小博士帽、实物玩具和拼音标签。

　　教学过程

　　一、复习检查ai、ei、ui

　　师：蓝猫从太空旅游回来了，给大家带来了神秘的礼物，谁愿意上来摸出其中的礼物？

　　（出示鈥溊睹ㄌ�空囊鈥潯＃�

　　师：先摸一摸，想一想，读一读，比一比，说一句话，再把你摸到的礼物用拼音拼出来。

　　（学生们跃跃欲试，兴趣非常浓厚。）

　　［设计意图：特殊的开场白，生动的动画形象，意在能立刻吸引学生的眼球，达到既能复检韵母ai、ei、ui，培养说完整语句的习惯，又能激发学生的学习兴趣，为下面的内容作铺垫的目的。］

　　师：（引导发现）音节中有共同的朋友ai、ei、ui，回想一下，它们是由哪几个单韵母组成的？好，蓝猫看到大家的表现很高兴，决定带大家一起去参加趣味奥运大赛。

　　二、新授ao、ou、iu

　　1．师：愿意和我一起去参赛、报名的同学请把小手高高举起，我们作为第二小组。现在请看第一小组运动员的入场仪式。

　　（屏幕显示运动会开幕式。）

　　（把深入学生心中的动画形象展示出来时，学生立刻抢答出带有ao、ou、iu的动物词语。）