湖北省枣阳市徐寨小学　李　丽　崔红悦

　　一、教学目标

　　1．掌握鈥湺喋ぉど兮�潯⑩�湸螬ぉば♀�澚阶榉匆宕省�

　　2．理解量词鈥溔骸⒖拧⒍砚�澋囊馑迹�能正确使用一些量词。

　　3．正确、流利地朗读课文。

　　二、教学重难点

　　认字、写字和正确使用量词。

　　三、教学过程

　　（一）复习检查

　　1．复习生字。

　　2．朗读课文。

　　（二）学习课文，整体把握

　　1．说一说、比一比。

　　师：同学们都读了课文，请告诉老师，他们在比什么？

　　生：比大──小。

　　生：比多──少。

　　师：谁和谁在比大小，谁和谁在比多少？

　　生：黄牛和花猫、苹果和枣在比大小。

　　生：鸭子和鸟、杏子和桃在比多少。

　　师：黄牛和花猫、鸭子和鸟都是动物这是一类的，它们可以放在一起来比较。苹果和枣、杏子和桃都是水果，可以放在一起比较。

　　2．认识量词。

　　课件出示课文：

　　一（头）黄牛　　一（只）猫

　　一（个）苹果　　一（颗）枣

　　一（群）鸭子　　一（只）鸟

　　一（堆）杏子　　一（个）桃

　　师：括号内的字表示量词。在说一些物体时要用上这类的表示数量的词。

　　师：在上面的这些图片中（课件出示一些动物图片）你能说一说吗？

　　生：一头猪。

　　生：一只兔。

　　生：一只鸡，一群鸟。

　　师：对了，多的时候用一（群），还能说一群羊、一群蚂蚁、一群大雁鈥︹��

　　师：我们再来看这些可以用什么量词，你能说吗？

　　生：一个西瓜，一堆西瓜。

　　生：一棵树，一颗星。

　　师：这两个字不一样，表示的物体也不一样，鈥溈免�澮话阌迷谥参锢啵�鈥溈赔�澮话阌迷谠苍驳摹⑿⌒〉摹⒘Ｗ吹亩�西。

　　生：一棵白菜，一颗石头。

　　生：一颗心，一颗种子。

　　3．我会说。

　　（1）用自己喜欢的方式读课文。

　　（2）练习课后鈥溛一崴碘�潯�

　　（3）续编儿歌。

　　学生先说一说生活中的量词，思考后续编儿歌。

　　例：

　　一个大，一个小，

　　一头大象一只兔。

　　一个皮球一颗扣。

　　一边多，一边少，

　　一群山羊一只鸡。

　　一堆萝卜一根葱。

　　（三）指导生字，书写生字

　　1．课件出示生字，学生观察生字。

　　课件展示书写过程，书写顺序上有什么相同的地方？重点看笔顺：先中间后两边。

　　引导学习新笔画鈥準�钩鈥潱�注意鈥溕兮�澤媳叩拟�溞♀�澝还场�

　　2．教师指导、示范，学生书空。

　　3．学生描红。

　　4．展示学生作业。