北师大版五年下册数学《有趣的测量》评课稿
实施新课程:我们的理念是鈥準Ы逃εし⒀难扒楦校в胙纳睢⒀傲灯鹄矗坝刑粽叫浴⑾驶畹氖р潯D敲慈绾胃萁滩牡奶氐悖芽菰锏氖导疃涞糜腥ぁ⑸⒁子诶斫猓醚钛Щ钣茫佣嘌拇葱戮窈褪导芰δ兀课蚁胝庥Ω檬俏颐侨謇鲜λ伎嫉奈侍狻
听完这节课,给我感觉是:快乐、有趣、轻松 、愉悦,本节课刘老师设计别具匠新,一扫传统课堂死气沉沉地听,闷声闷气地算,机械被动地模仿的状态。学生会操作,会表达,会思考,会探索,会合作,会创造,充分调动了学生多种感官,激发了学生的学习兴趣,学生多方面能力得到培养,主要体现在以下几点:
鈥溣腥も澇晌馓每蔚牧恋悖喝醚映し教濉⒄教宓裙嬖蛭锾宓奶寤幌铝俗庸傻教骄坎还嬖蛲夹危嘉缍却螅粽叫郧浚獗旧砭秃苡腥ぃ偌由辖淌Σ捎猛炼埂⑾鹌つ啵还嬖蚴返壤词匝椋乇鹂挝膊饬恳涣;贫沟奶寤颜庵钟湓谩⒂腥ね葡蛄**。
给学生创建了一个开放的课堂教学环境,学生在学的过程 中充分地展示自我,尽情地张扬个性。这种课全体同学参与活动,学习积极性高。学生学得轻松愉悦。
注重双基的培养,从复习的导入求长方体、正方体的体积公式以及规范的板书:上升水的体积=石块的体积,这些方面都可以体现。
听完这节课同时也给我们留下以下的思考:
1、既然是测量,是否因应追求测量的科学性,是不是可让学生用尺子量量,示范给大家看。
2、实验方法,解决问题的策略,可否先让小组学生上台演示、解说,再找听懂了的同学归纳总结,这样对学生倾听习惯和概括能力的培养是不是更好一些呢?
3、除了用装有水的容器测量外,还可以借助有鈥溚痢⑸场⒒意澋绕渌畛湮铮淌筛睬宄员阃乜硌氖右啊
《北师大版五年下册数学“有趣的测量”评课稿》摘要:课尾测量一粒黄豆的体积,把这种愉悦、有趣推向了**。 给学生创建了一个开放的课堂教学环境,学生在学的过程中充分地展示自我,尽情地张扬个性。这种课全体同学参与活动,学习积极性高。学生学得轻松愉悦。 注重双...
相关文章: | ◇ [图文]一年级数学下册北师大版<桌子有多 | ◇ 大班数学活动:自然测量 |
◇ 大班数学:自然测量(第二课时) | ◇ 大班数学:自然测量 |