北师大版二年数学下册《分草莓》说课稿
一、教材分析
《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。这部分内容是学生学习本单元的难点,所以教材安排了一定数量的练习,目的是使学生逐步掌握试商的方法,积累试商的经验,从而达到熟练的程度。学生通过本节课的学习,又为后续学习一位数除两位、三位数的除法奠定基础。
教学目标:
1、利用分一分的活动,让学生探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。
2、通过拓展练习,让学生运用有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题。
3、通过观察、交流,初步培养学生分析问题,解决问题的能力,让学生在探索、发现中体验成功的喜悦。
教学重难点:
1、让学生经历有余数除法试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度。
2、使学生理解和掌握有余数除法的试商方法,体会余数比除数小。
二、教法学法
为了使学生能达到本节课设定的目标,更好的突出本课的教学重点,化解难点,我从学生已有的知识水平和认知规律出发,采用了以下教学方法:
1、巧设疑问,体现两鈥溨麾潱何彝ü枰桑焯骄啃轮姆瘴В心康模屑苹胁愦蔚仄舻涎乃嘉寡诠鄄臁⒈冉稀⒔涣鞯然疃胁斡胙叭蹋晌暗闹魅恕
2、运用迁移,深化提高:运用知识的迁移,培养学生利用旧知识学习新知识的能力,从而使学生掌握知识、形成技能。
在学法方面:
1、直观演示,操作发现:我让学生用小棒分一分,使学生在理解的基础上探索新知,应用新知,深化新知。
2、在教学时,我注重面向全体学生,有效开发各层次学生的潜在智能,力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业,启发学生从书本知识回到社会实践。
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