鸬鹚

(二年级下册)

沪教版二年级下册《鸬鹚》同步练习

2016-02-15  | 鸬鹚 小湖 柔光 

  一、用直线划出正确的音节。

  1.垂柳(chu铆 liǔ ch煤i liǔ ch铆u liǔ)

  2.船舷(chu谩n xu谩n chu谩n x眉谩n chu谩n xi谩n)

  3.窄小(zǎi xiǎo zhǎi xiǎo zhǎi xǎo)

  4.喉囊(h贸u r谩nɡ h贸u ni谩nɡ h贸u n谩nɡ)

  二、加部首组字,再组词。

  例:(艮)+(犭)=(狠)(恶狠狠)

  (艮 )+( )=( )( )

  (艮 )+( )=( )( )

  你还知道哪些字加上部首能变成另一个字?照样子写几个。

  ( )+( )=( )( )

  ( )+( )=( )( )

  三、在括号里填入合适的词。

( )的湖面
( )的稻田
( )的鸬鹚
( )的水痕
( )的渔人
( )的喉囊
( )的嘴巴
( )的波纹

  四、读句子,划去不合适的字。

  1、看到一望无(银、垠)的大海,站在队伍前(列、例)的三只小(猴、候)子扯着(喉、候)咙喊到:鈥溛铱吹胶I系男。痢⒌海┝耍♀

  2、听到喊声,许多(猴、候)子围(笼、拢)过来,个个都伸长了(脖、勃)子,往远处看。

  3、在(歹、夕)阳的照耀下,只见湖面上波光(粼粼、鳞鳞),海岸边(吹、 炊)烟四起,(袅袅、 岛岛)地升上天空。 五、摘录文中描写湖面的句子。

  五、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

  _____________________________。

  _____________________________。

  六、将下列句子整理成一段话。

  ( )渔人把鱼从鸬鹚的喉囊里挤出后,又把鸬鹚甩进水里。

  ( )鸬鹚钻出水面,拍着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。

  ( )渔人坐在船尾吸着烟,鸬鹚站在船舷上,等待着渔人的命令。

  ( )鸬鹚就这样不断地跳上跳下,渔人都快忙不过来了。

  ( )渔人站起来,拿竹篙向船舷上一抹,鸬鹚都钻进水里去了。

  七、阅读短文,完成练习。

  第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

  1、写出下面汉字的音序。

  呆( ) 拼( ) 惊( ) 请( )

  2、弱小蜘蛛织的网的特点是_______、_______、________。 我们应该向蜘蛛学习____________、____________、____________、___________的精神。

  3、设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难?请写下来。

  _____________________________。

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《沪教版二年级下册“鸬鹚”同步练习》摘要:往远处看。 3、在歹、夕阳的照耀下,只见湖面上波光粼粼、鳞鳞,海岸边吹、 炊烟四起,袅袅、 岛岛地升上天空。 五、摘录文中描写湖面的句子。 五、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。湖面...
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