沪教版六年级语文下册《羚羊木雕》同步练习
一、掌握下列加点字的读音。
二、给下列多音字注音并组词。
三、在下列句子中的鈥�□鈥澊μ钌锨〉钡谋甑惴拧�
1、（爸爸）慢慢地对我说□鈥溞∨笥阎洳皇遣豢梢运投鳎氢�炩�炩��
2、鈥湶唬♀�澪铱拮藕傲似鹄�□
3、鈥溎阆衷诰腿グ阉乩矗♀�澛杪杓岫ǖ厮�□鈥溎敲垂笾氐亩髟趺粹�炩�炩��
四、根据提示，在各句中的鈥溗碘�澴智疤钌锨〉钡拇省�
A、鈥湴职植皇撬蹈伊嗣矗库�澪遥� ）说。
B、她把小刀（ ）说：鈥溎隳米牛哿┗故呛门笥砚�炩�炩��
C、鈥溎阆衷诰腿グ阉乩矗♀�澛杪瑁� ）地说，鈥溎敲垂笾氐亩髟趺茨芩姹闼腿四兀恳晃液湍阋黄鹑ィ♀��
五、阅读下文，回答文后问题
"那只羚羊哪儿去啦？"妈妈突然问我。鈥炩�� 奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"妈妈一边递过糖盒一边说："您不知道那是多么名贵的木雕！" 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
1、第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。
2、本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么？
____________________________。
3、本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断。
A、原方案比课文方案更合乎事理。（ ）
B．课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（ ）
C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（ ）
D．叙事文章中"事"比"文"（让读者欣赏）更重要。（ ）
4、爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的？他忽略了的、更贵重的参照物是什么？
_____________________________。
5、选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗示（设下伏笔）又与妈妈突然问"我"有相通之处。
____________________________。
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说：鈥溎隳米牛哿┗故呛门笥砚�炩�炩�� 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？
6、万芳先前的鈥溚蝗徊患�澯胙∥牡拟�溚蝗怀鱿肘�潱凳玖怂腳_______变化，由________而变成_________。
7、找出文中描写月光的词语 ，其作用是________。
8、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为（ ）
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
9、对鈥溈墒牵饽苋治衣疴�澮痪淅斫庹返氖牵� ）
A、这件事主要怪我，但万芳也有责任。
B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
C、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以父母也有责任。
D、这件事主要怪万芳，但我也有责任。
10、选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？
_____________________________。
六、课外阅读《手》文段，回答文后问题
手
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌鈥炩�� 鈥溒蕉乙簧患艄。♀�澙细盖姿怠�
鈥溛易苁窃谧龌钚攀痹谑飞夏サ模锌站湍ァｂ�澦ψ磐抛约旱氖种浮Ｎ业睦崴蓖绿剩砹煅柿蒜�炩�炘僖参薹ㄈ套。剽�炩�炍剽�炩�灦嗄暧艋谛闹械牟牙⒑透屑ひ幌伦颖欧⒊隼础�
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。 再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。 鈥溒蕉煤枚潦椋褂幸荒昃捅弦盗耍揖秃昧恕ｂ�澦こさ靥玖艘豢谄斐鏊且凰帧� 我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来鈥炩�� 哭声中听母亲说，他被村里当做鈥湼钭时局饕逦舶外�澋牡湫团妨艘幌挛纾踉诖蹇诘哪强么蠓闶飨拢桓鱿挛纭Ｎ抑烂康叫瞧谖逅臀疑涎У那鲎急福美投目障星雷趴骋坏Ｃ瘢瞧诹牧璩�1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
鈥溛也簧涎Я耍野锬汊�炩�炩�澔耙粑绰洌�溑锯�潱业牧成弦徽蠡鹄崩薄� 鈥溁斓埃♀�澦叵鹄础� 我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头鈥炩�� 我理解了他鈥炩�� 是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质鈥斺�斪郧俊⑸辖�
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
1.依文章的顺序，本文写了鈥溛意�澣慰锤盖椎氖郑谝淮慰词直常帕π確________；第二次看 手掌，着力写________；第三次看手腕，着力写________。通过对父亲的鈥準肘�澋目袒泶锪蒜�溛意�澏愿盖椎腳_______。
2.从鈥湼盖椎氖肘�澤希闫肺虻搅怂鸰________、________的优秀品质。
3. 鈥溛意�澪盖准糁讣租�溩阕阌昧税敫鲂∈扁�潱光�準咕×似缴牧ζ�潱馄渲械脑蚴鞘裁矗� 谈谈你的理解。
_____________________________。
4. 鈥溛依斫饬怂�潱斫饬烁盖资裁茨兀慷云浞治霾惶〉钡囊幌钍牵海� ）
A.父亲希望鈥溛意�澃咽槎梁谩�
B.父亲对鈥溛意�澃睢�
C.父亲希望子女们自强上进。
D.父亲认为鈥溛意�澨涡裕б饫朔亚啤�
5.作者用鈥溦馐侵泄┟竦氖肘�澴魑恼碌慕嵛玻泻巫饔茫�
_____________________________。
6.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合， 有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真鈥溒范菱�澞愕某け玻蜒八巧砩夏切┳钊媚阈乃崮涯偷氖吕柑改愕笔钡男睦砀惺堋�
事例：_______________________。
心理感受：___________________。
| 相关文章： | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 沪教：《羚羊木雕》教案设计 |
| ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |
|
|
