以人为本,关注学生的发展—浅谈新课改下的作文批改
摘要:新课改的春风已吹绿了大江南北,给通都大邑也给穷乡僻壤的教育注入了勃勃的生机。新课改下的课堂教学强调鈥溡匀宋锯潯⑩溡匝邂潱翁媒萄У难有斺斪饕蹬氖欠裼︹溡匀宋锯澒刂匮姆⒄梗课胰衔Ω茫遥斜匾
关键词:新课改;小学作文批改;以人为本,关注学生的发展
古人云:鈥準谌艘杂悴蝗缡谥杂妗b澖谈醋魑牡姆椒ü倘恢匾谈薷摹⑴淖魑牡姆椒ㄒ膊豢珊鍪印S形幻嗽倒鹤魑氖歉某隼吹模虼耍颐墙淌τχ厥友魑牡呐摹W魑呐挠刃桠溡匀宋锯潱蛭魑呐氖亲魑闹傅嫉募绦侨媪私夂推兰垩魑摹⑻岣哐魑乃降闹匾侄沃弧4车淖魑呐闹校娑孕∩桨愕淖魑谋荆淌β裢房喔桑蛏净虿梗虻骰蚧唬蛎寂蜃芷棱︹蠖嗍墙淌Υ蟀罄浚幌崆樵傅亟毂室换拥降住H欢魑嬲溨鹘氢澋难蛲ǔ晌溈纯外潯⑩溙阝潱嵌越淌ε恍牧ぱ⒎鼙始彩榕墓淖魑耐皇且烩溈粹澚酥踔亮鄱疾磺埔幌戮腿耸榘U庋慕峁匀皇鞘卤豆Π耄貌怀ナАD敲矗跹拍芘ぷ魑呐拟湻蚜Σ灰欢ㄌ趾免澋谋欢置婺兀拷昀矗谛驴纬汤砟畹闹傅枷拢页⑹宰旁诟吣昙兜淖魑呐闹薪行「男「铮橹⒁佳耘愿摹⒒ヅジ模⒕】赡艿匮胙页さ闫溃帕菇ㄗ魑呐牡拟湺啾摺⒑献麾澞J剑渌得挥腥〉檬裁春浜淞伊摇⒁幻说男Ч揖醯醚淖魑乃健⒃亩聊芰υ谇娜唤阶拧
一、统一认识,自批自改
作文的批改同样应以人为本,关注学生的发展,让学生尝试着成为作文批改的主人。因此,在作文批改中,我先让学生认识到自批自改有助于提高自身的阅读、写作及审美能力,激发学生参与作文批改的热情,然后,小试牛刀,放手让学生尝试一两次作文初步的自批自改,改错字别字,改标点,让学生初次感受修改的乐趣与不易,从而让学生重视并愿修、爱改作文。
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