中班语言教案 我是霸王龙
推荐理由:
1.绘本内涵的情感丰富,以鈥湴澪飨撸由斐龈改钢鲜τ胗锥涞陌约靶∨笥阎涞陌晒槟晌楦行曰姹尽
2.知识性较强,介绍了恐龙的名称、特征、习性等。
3.内涵教育的理念,引导家长在幼儿成长中如何教育。
活动目标:
1.培养幼儿对绘本故事的兴趣。
2.丰富幼儿对恐龙的相关知识,感受爱的含义。
3.提高幼儿看书的技能,快速翻到指定页码。
活动重点:
引导幼儿说出霸王龙与翼龙有哪些不同。
活动难点:
爸爸妈妈对翼龙宝宝说的话(爱和鼓励的教育)
活动准备:
绘本故事书《我是霸王龙》人手一本 各种恐龙图片 恐龙叫声 恐龙蛋若干幼儿自制软陶鱼,软陶红果 字卡。
活动过程:
1. 教师引导幼儿倾听蛋壳裂开的声音,引发幼儿的好奇心,是什么动物破壳而出引出故事。
2.讲故事《我是霸王龙.》
3. 教师出示霸王龙及翼龙的外形图片请幼儿辨别,并粘贴相应的汉子名称。
4.倾听恐龙的叫声,辨别恐龙。听音乐传书 引导观察重点页(要求幼儿在教师出示页码后幼儿能快速翻到)
5. 学习说完整话鈥溛矣涝对栋业膞x鈥
6.寻宝游戏:在卧室内找出红果或者鱼给恐龙喂食,活动室分成两组恐龙组翼龙组。
7. 延伸活动:每两人为一组发一个恐龙蛋进行组合游戏
《中班语言教案 我是霸王龙》摘要:龙图片 恐龙叫声 恐龙蛋若干幼儿自制软陶鱼,软陶红果 字卡。 活动过程: 1. 教师引导幼儿倾听蛋壳裂开的声音,引发幼儿的好奇心,是什么动物破壳而出引出故事。 2.讲故事《我是霸王龙.》 3. 教师出示霸王龙及翼龙...
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