中班语言教案 摇船过江

　　活动目标：

　　1.学习方言童谣《摇船过江》，体验方言的韵味。

　　2.能用自己熟悉的家乡名胜替代改编童谣，扩展对家乡的认识。

　　3.尝试用靖江话说出同伴的姓名和简单特征，在游戏中体验方言的乐趣。

　　活动准备：

　　活动课件、布娃娃一个。

　　活动过程：

　　一、出示图片，导入活动。

　　这是什么地方？（岳王庙）

　　这又是什么地方？（孤山）

　　老师听说过一首关于孤山的儿歌，小朋友想听吗？

　　二、提问引导，理解童谣。

　　1、这首儿歌和我们老师教的有什么不一样吗？

　　2、这首儿歌说的是什么意思？

　　解读儿歌：金杠荡缸鈥斺�斠∫』位蔚囊馑�

　　3、为什么鈥湵Z见孤山，就是靖江鈥澞兀�

　　ppt演示：以前，长江很宽很宽，孤山是长江里的一个小岛。人们坐着小船过江，看到了孤山，就知道靖江到了。后来，随着泥沙慢慢沉积，长江渐渐变窄了，孤山才离长江越来越远。

　　三、学习童谣，模仿游戏。

　　1、幼儿学说童谣。

　　2、教师示范游戏。

　　3、幼儿两两拉手游戏（2遍）。

　　四、改编儿歌，拓展认识。

　　1、除了孤山，靖江还有哪些好看、好玩的地方呢？（ppt演示）

　　它用靖江话怎么说？能不能编到儿歌里面去？

　　小结：现在，靖江有很多特别的建筑、好玩的地方。作为靖江人，小朋友高兴吗？

　　五、快乐游戏，运用方言。

　　师：我们小朋友也可以编进去呢。想不想试试？

　　1、教师示范游戏2次，讲解游戏玩法。

　　2、幼儿相互说说自己的名字。

　　3、邀请一名幼儿开始游戏，再次交代游戏规则：一名幼儿念儿歌，站到一个朋友面前说出他的特征，找到的朋友立即站起来大声说出自己的名字。然后两个人一起继续找新朋友玩游戏。

　　活动延伸：

　　1.国内其他城市的著名建筑，如天安门、东方明珠等进行创编。

　　2.国外的著名建筑，如白宫、埃菲尔铁塔等尝试创编。

　　3.双圈舞游戏。