中班音乐教案 这是小兵

　　活动目标：

　　1、进一步感受乐曲的进行曲风格，学习沙球铃鼓的演奏方法。

　　2、初步学会看老师的指挥动作进行简单的分声部演奏。

　　3、能按自己意愿选择乐器，初步感受合作演奏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、欣赏过音乐《这是小兵》，见《打击乐器演奏活动》p.32。

　　2、会听音乐做走路和其他模仿动作的组合动作。

　　3、录音机及《这是小兵》的磁带。

　　4、打击乐器： 可乐罐、酸奶瓶制作的沙球和铃鼓（各每人一样）。

　　5、喇叭，铜鼓，手枪，大炮的图片各一张。

　　活动过程：

　　1、准备活动

　　鈥斺�斕�伴奏带，学小兵，有精神地走起来。

　　鈥斺�敱咛�音乐边做动作。

　　2、幼儿分声部练习鈥溕硖宥�作总谱鈥潯�

　　鈥斺�斝∨笥衙亲龅恼嫔衿�呀！看，这是喇叭，这是铜鼓，这是手枪，这是大炮（教师指着事先贴在地上的图片），谁愿意来学学喇叭，铜鼓，手枪，大炮的。

　　鈥斺�斢锥�自由选择乐器尝试分声部练习。

　　（分析：幼儿第一次分声部练习，因此这个环节对于他们来说有些困难。）

　　3、在教师的引导下，探索乐曲的打击乐器方案。

　　鈥斺�斀淌μ逋沉街掷制鳎�引导幼儿探索沙球如何发声？铃鼓如何发出？

　　鈥斺�斠�导幼儿想象沙球与铃鼓的声音像什么，培养幼儿想象力。

　　鈥斺�斠�导幼儿选择不同乐器来模仿小兵走路以及大炮发射的声音。

　　鈥斺�敳シ虐樽啻�，幼儿跟着教师一起摇沙球。

　　鈥斺�敯焉城蚍旁谛∫巫酉旅妫�拿出铃鼓，我们一起拿着铃鼓拍出喇叭，铜鼓，手枪，大炮的声音。

　　鈥斺�敳シ虐樽啻�，幼儿跟着老师一起拍铃鼓。

　　（分析：本环节中幼儿根据不同乐器所发出的声响进行联想和想象，从而充分发挥幼儿的想象力和创造力。）

　　4、学习听音乐看指挥演奏乐器。

　　鈥斺�斞�请幼儿摇出小兵走路的声音大炮的声音

　　鈥斺�斍肓矫�幼儿听着音乐演奏乐器，教师指挥。

　　鈥斺�斠�导幼儿每人选一样乐器，拿沙球的小朋友站在X X后面，拿铃鼓的站在X X后面。全体幼儿听着音乐看着指挥，分声部完整地演奏乐器。

　　鈥斺�斀换焕制鳎�再完整演奏一次。

　　（分析：通过乐器演奏的方式来进行游戏，通过对乐器发出的声音进行联想想象，感受打仗游戏的惊险刺激，小兵英勇神气的精神。）