中班语言教案 立刻去做下一件事

　　活动目标：

　　学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序

　　懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情

　　活动准备：

　　挂图、幼儿活动材料第二册第6-9页《立刻去做下一件事》、果冻 饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标

　　活动过程：

　　一、导入

　　1.出示小白兔的图片，引出小白兔要请客

　　师：今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心，它做什么来招待客人呢？

　　2.出示图标，告诉小朋友要做什么

　　师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。

　　师：你们知道怎么做果冻吗？一起来看看吧。

　　（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和QQ糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到QQ糖化开后，把它们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）

　　师：做饼干的方法你们知道吗？一起来看看饼干的做法。

　　（教师讲述饼干做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼干就做好啦。）

　　师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢？我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。

　　二、小兔抓紧时间做事情

　　1.教师展示挂图，讲述《立刻去做下一件事》

　　T：故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？

　　2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。

　　3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。（将果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）

　　4.假设改变小兔做事顺序

　　T：如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的时间内把这些事都做完吗？

　　（打乱小兔做事的图标顺序）

　　5.借助图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处

　　T：那你们现在知道小兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了，朋友也到了。

　　三、学习小兔

　　T小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。

　　请幼儿阅读活动材料《立刻去做下一件事》，翻到第6页。师幼一起阅读。

　　四、生活经验

　　T：小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安排时间的吗？

　　（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）

　　T：那小朋友你们是怎么安排自己的时间的呢？

　　老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。