教学目标：

　　学会鈥渮 c s鈥澣�个声母，读准字音，认清形，能正确书写。

　　教学重点：

　　学会鈥渮 c s鈥澣�个声母，读准字音，认清形，能正确书写。

　　教学难点：

　　区别声母平舌音鈥渮 c s鈥澓蜕�母舌面音鈥渏 q x鈥澋牟煌�之处，为今后能正确拼读打下良好的基础。

　　课前准备：

　　拼音卡

　　教学过程：

　　一、激发学习兴趣

　　我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的鈥渁 o e i u {鈥�6个小朋友，还有声母家族的鈥渂 p n f 、d t n l、g k h、j q x鈥�14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天我们这节课不仅要再认识声母鈥渮 c s鈥潱掣鲂∨笥眩�而且还要到整体认读家族中看一看。你们想去吗？那我们先认识一下声母鈥渮 c s鈥潱�一会儿它们带我们去整体认读家族。

　　二、借助插图学习声母鈥渮 c s鈥澋囊粜�

　　（一）学习声母z的音形

　　1、出示鈥渮鈥澋耐迹�学习字母的音

　　（１）问：图上画的是谁在干什么？

　　（２）你能试着读读这个字母吗？学生试读。

　　（３）讲：你们可以借助鈥溩肘�澋囊羝蕉晾囱�习字母鈥渮鈥澋亩烈簟７⒁羰保�舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是鈥渮鈥澋囊袅恕Ｗ约菏允裕�

　　（４）教师范读鈥渮鈥潯�

　　（５）学生练读鈥渮鈥潱�体会发音要领。

　　2、记忆鈥渮鈥澋男�

　　（1）问：看看图有什么好办法记住鈥渮鈥澋男窝�?

　　（2）学生说记忆顺口溜，谁说得最好，就让他带读：像个小２z z z。

　　（二）学习声母鈥渃鈥澋囊粜�

　　1、出示鈥渃鈥澋耐迹�学习字母的音

　　（1）问：图上画的是什么呀？

　　（2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。

　　（3）讲：你们可以借助鈥溾�湸题�澋囊羝蕉晾囱�习字母鈥渃鈥澋亩烈簟７⒁舻姆椒ɑ�本与鈥渮鈥澫嗤�，只是从窄缝中挤出的气流比较强。自己试一试？

　　（3）教师范读鈥渃鈥潯�

　　（4）学生练读，体会发音要领。

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