《z c s》教学教案
设计说明：本课设计充分利用插图帮助学生认读字母，通过创设生动的教学情境，图文结合以及多种形式的朗读等方式，引导学生突破难点，在具体的语言环境中愉快地学习拼音。学前准备：1.制作拼...
日期：2016-10-27
教学内容：声母z、c、s教学目标：1.知识与技能：学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写；准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节；会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声；认识“做”&...
日期：2016-10-18
教学目标：学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。教学重点：学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。教学难点：区别声母“z c s”和整体认读音节&l...
日期：2016-05-24
教学目标：学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。教学重点：学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。教学难点：区别声母平...
日期：2016-05-24
教学目标：1.学会z c s三个声母，zi ci si三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写；2.学会声母z c s同单韵母a e u的拼音，以及zi ci si三个整体认读音节的四个声调；3.能正确熟练地拼...
日期：2014-07-28
ｚ、ｃ、ｓ的发音方法发ｚ时，舌尖向前平伸，顶住上门齿背，憋住气，然后舌尖稍微放松，形成窄缝，让气流自然从窄缝中挤出。发ｃ时，发音动作和ｚ基本相同，只是从窄缝中挤出的气流较强。发ｓ时，舌尖向...
日期：2014-07-27
教学目标:1、学会Z、C、S三个声母，认清形、读准音；学会zi、 ci、si三个整体认读音节及四声。2、能在四线格里正确书写新学的声母；正确流利地朗读儿 歌。3、激发学习汉语拼音的兴趣，养成认真观察、自主...
日期：2014-07-27
教学内容7、z c s第1--2课时授课时间9、27教学目标1、学会z c s三个声母，zi ci si三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写2、学会声母z c s同单韵母a e u的拼音，以及zi ci si三个整体认读...
日期：2014-07-26
教材分析：本课包括三部分内容。第一部分是四个声母z c s，每个字母配有一幅与读音类似的画面。第二部分是z c s与单韵母的拼音练习。第三部分是z c s的书写格式以及笔顺.教学目标：1、 能正确...
日期：2014-07-25
教学目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写、听写。2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、能够自己拼读儿歌，做...
日期：2014-07-24
知识与技能：1、学会声母z c s，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si 及他们的四声，能够读准音认清行，正确书写。3、能够读准音节，会读拼音词。过...
日期：2013-10-25
第一课时基础性目标：1、学会z c s 三个声母，能够读准音，认清形。2学会zi ci si 三个整体认读音节，会读它们的四声。3.正确书写z c s。教学过程：一、导入：这节课我们又要学习三个声母Z C S，我们要学会它...
日期：2013-10-25
学习目标：1.学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2.学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3.学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。4.会读、会认、会用词语：...
日期：2013-07-01
教学目的：一、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确誊写。二、学会z c s与单韵母构成的音节，能精确拼读音节。三、学会zi ci si三个总体认读音节，会读它们的四声。四、可以或许自己拼读童谣，做到词...
日期：2013-03-06
教学目标：（一）知识与技能：1．看图学词语，认识“字、丝、吃、日、出”五个字。2．能借助图学会声母Z .C .S ，能认清形，读准音。3．能借助图学会Zi .Ci.Si 3个整体认读音节.能认清形,能读准...
日期：2012-01-04
