人教版新课标小学五年级上册数学《可能性一》教案
学习目标:
1. 通过猜测和简单试验,初步体验事件发生的确定性和不确定性。
2.学会用鈥溈赡茆潯⑩湶豢赡茆澱返孛枋鍪录⑸目赡苄浴
学习过程:
一、知识铺垫
同桌之间互相做一个小游戏,猜一猜对方手里是一个什么样的小礼物?
通过猜一猜活动,学生猜可能是文具,可能是玩具,可能是书
二、自主探究
1.事件发生的不确定性。
(1)出示三张卡片,上面分别写上唱歌、跳舞、朗诵,找同学上来抽一张,引导学生先思考一下,会抽到什么?
(2)( )是唱歌,( )是跳舞,也( )是朗诵。这三种情况都有可能。
(3)每位同学表演节目类型是一件( )的事件,有三种可能的结果。
2.事件发生的确定性。
(1)先抽一张。(以抽到跳舞为例)如果再来抽签,可能会抽到什么?不可能抽到什么?
(2)( )是唱歌,也( )是朗诵。( )抽到跳舞。
(3)再抽一张,(以学生抽到的是朗诵为例),最后只剩一张了,你们能猜一猜这一张一定是什么吗?
(4)( )是唱歌。
3. 刚才在猜测会抽到什么节目时,第一次同学们用的词是鈥溈赡茆潱诙瓮怯玫拇适氢湶豢赡茆潱谌斡玫氖氢溡欢ㄢ潯R话闶虑榈姆⑸加锈溈赡茆濃湶豢赡茆濃溡欢ㄢ澣智榭觯比唬煌榭鱿拢怯惺币不岱⑸浠
三、课堂达标
1.判一判(对的写鈥1鈥潱淼男粹2鈥潱
(1)明明买体育彩票一定不会中奖。 ( )
(2)在装有10个红球和10个黄球的口袋中任意摸一个,不可能是白球。( )
(3)哥哥的年龄一定比我大。 ( )
(4)我可能一年不喝水。 ( )
(5)明天的气温比今天低。 ( )
2.用鈥溈赡茆潯⑩湶豢赡茆澔蜮溡欢ㄢ澨羁铡
(1)我一顿饭( )吃20个馒头。
(2)明天( )是晴天。
(3)月亮( )从东边升起。
(3)人( )要呼吸空气。
(4)晚上天空( )会看到星星。
3.填一填。
(1)从一个装有5个红球的盒子里,任意摸出一个球( )是红球,( )是黄球。
(2)袋子里装了10个绿球,任意摸了一个一定是( )色的球。
(3)一个袋子里装有5个白色和4个黄色的乒乓球,任意摸出一个球,( )是白球,( )是黄球,( )是黑球。
4.下面的说法哪些是一定的用鈥溾垰鈥澅硎荆赡艿挠免溍椻澅硎荆豢赡艿挠免○鈥澅硎尽
(1)把一个苹果掷到空中,它最后会掉下来。 ( )
(2)太阳每天从东方升起。 ( )
(3)下雪了天气很热。 ( )
(4)小丽一分钟跳1000次。 ( )
(5)我们班会被评为文明班。 ( )
四、知识拓展。
1.箱子里有2个白球,2个黄球。一次摸出两个球,可能出现哪种结果?
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