中班美术教案 房子

2016-05-31  | 教案 美术教案 美术 

  活动目标:

  1.通过捏、按等动作,尝试把面泥捏成六面体,制作成不同的房子造型。

  2.通过用面泥建造各种房子,引起对周围人们工作的关注。

  活动准备:

  面泥每人一盒、垫板、房子图片、制作步骤图等

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.风来了,雨来了,躲到哪里最合适呢?

  2.房子的外形是不是一模一样的呢?(观赏图片)

  小结:房子有的是高楼、有的是矮房,上面有不同形状的屋顶。

  二、教师示范

  1.高楼房的身体是怎么样的呢?

  小结:楼房的身体是方方的、高高的。

  老师示范:先搓一个圆圆的球,然后搓搓长、再用手按一按,按出六个平平的面,变成六面体。

  2.身体做好了,还缺什么呢?(屋顶)屋顶怎么做呢?

  老师示范:先取一团面泥,搓圆,然后用小手捏出屋顶的形状,可以是四四方方的、圆圆的或者三角形的。

  3.怎么装呢?老师示范:用力捏起来

  4.看看还缺什么呢?怎么做?(窗户,用其他颜色做成方方的或圆圆的窗口,粘上去,多做一些排整齐,让人看得出是高楼房)

  5.一幢高楼房造好了,用同样的方法可以造高高低低的房子。许多房子造在一起就变成小区了。

  三、幼儿制作

  1.小区的房子颜色是不是都一样的呢?(可用多种颜色造房子)

  2.每幢房子是不是高低一样的?

  3.老师巡回指导幼儿,特别注意连接部位要牢固些,幼儿捏的力度是否适中。。

  四、作品展示,讲评。

  1.和同伴说说自己造的房子,是高层还是平房,颜色、窗户等。

  2.将房子放在一起,变成一个小区。

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《中班美术教案 房子》摘要:结:楼房的身体是方方的、高高的。 老师示范:先搓一个圆圆的球,然后搓搓长、再用手按一按,按出六个平平的面,变成六面体。 2.身体做好了,还缺什么呢?屋顶屋顶怎么做呢? 老师示范:先取一团面泥,搓圆,然后用...
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