中班社会教案 学做小记者

　　活动目标 ：

　　1、初步培养幼儿与人交往的能力。

　　2、培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

　　活动准备 ：

　　1、活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。

　　2、收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，鈥溁嵋殁�澇〉丶安贾梦锲贰�

　　活动过程 ：

　　1、谈话活动，引入主题。鈥溞∨笥眩�你们听说过记者吗？鈥潱ㄒ�导幼儿回忆日常经验）鈥溎忝侵�道记者有什么本领吗？他们去采访的时候，通常要带上什么用具？鈥澮�导幼儿了解如何做一名鈥溞〖钦哜�潯ｂ�溎忝窍氲毙〖钦呗穑库��

　　2、鈥溄裉臁＠鲜Υ�来了一些照片，你们去看看他们是谁？在干什么？鈥澣糜锥�自由观看。

　　3、提问： 鈥溞∨笥眩�你们都看到了谁呀？在干什么？谁先来说说？鈥�

　　4、鈥溞∨笥眩�你们看，今天我把照片上的一些园长、老师、阿姨请来了，你们都想当小记者，那么想问些什么问题呢？鈥澣糜锥�自由说一说。

　　5、鈥溑叮⌒〖钦撸�你们想采访的事可真多呀，这样吧，等一下，你们商量决定，愿意采访谁，就和他说说，问问你们想知道的事。不过，怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢？鈥澢胗锥�学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗？你能接受我的采访吗？谢谢你的合作。

　　6、鈥溔绻�你真的是一位记者，你喜欢在什么电台、电视台或报社工作呢？等一会儿，有礼貌地告诉你要采访的人。鈥�

　　7、鈥湶煞猛旰螅�我们开个鈥樞挛欧⒉蓟徕�櫚巡煞玫降氖赂嫠叽蠹摇Ｐ〖钦呙羌亲±玻褐靼斓ノ皇� ，地点是 ，时间是 ，请准时参加。鈥�

　　8、鈥溛�了工作和联系方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。鈥澢胗锥�自报自己的服务单位，工作人员即时登记，办证。老师和幼儿一起，自由去找自己的采访对象谈话。

　　9、师生共同采访时，鈥湽ぷ魅嗽扁�澆贾没嵋槌〉兀�音乐响后，集中幼儿开鈥溞挛欧⒉蓟徕�潯�

　　（1）开场白：老师代表鈥溨靼斓ノ烩�澔队�各位的到来并宣布鈥溞挛欧⒉蓟徕�澘�始。

　　（2）请幼儿自由发言，把采访的事告诉大家。

　　（3）老师小结。

　　10、请幼儿代表鈥溨靼斓ノ烩�澫蛴锥�园工作人员送上一份简单的礼物，谢谢他们对采访工作的支持，并对他们的辛勤工作表示敬意。

　　11、让小记者们与各位鈥湸蠛险这�澖崾�。