中班科学活动教案 游羊村
活动目标:
1.对生活中常见的标志感兴趣。
2.愿意大胆的讲述自己对标志的理解。
活动准备:
课件PPT。
活动过程:
一、情境导入
喜羊羊的邀请,激发活动兴趣。
1.师:今天喜羊羊邀请我们一起去游羊村。看好标志别走错,现在我们向羊村出发。第一个标志出现。
2.提问:第一个出现的标志是什么? 你认识吗?(不能拐弯的标志)怎样看出不能左转弯的?
3.引导幼儿认识停车场的标志鈥淧鈥潱胫魈猓急附虼濉
二、引导幼儿认识生活中常见的标志:游羊村。
1.认标志:大屏幕中出示鈥湻恃虼邂澋谋曛臼Γ航裉煳颐抢吹搅搜虼澹墒窍惭蜓蛩邓茄虼逵泻枚嗌畋曛荆行┥畋曛玖惭蜓蛞膊蝗鲜叮肭胄∨笥牙窗镏
提问:图片上有几个标志?你认识哪个标志?
( 出示五个标志,请幼儿自由选择认识并了解其作用。)
(1)第一个是鈥斺斘拚习ǖ佬〗幔赫馐俏拚习ǖ赖谋曛荆嫠呶颐钦饫锸敲挥刑ń椎模孛媸瞧狡降模械阆窕莸耐ǖ馈B忠巍⒆孕谐嫡庑┯新肿印⒂趾苤氐亩魑颐强梢源诱飧鐾ǖ郎先ァ
(2)第二个是鈥斺斎永谋曛拘〗幔涸凑馐抢暗谋曛荆嫠呶颐钦飧鍪抢埃颐强梢园牙釉谡饫铩
(3)第三个是鈥斺敳吞〗幔赫馐遣吞谋曛荆嫠呶颐钦饫锔浇胁吞
(4)第四个是鈥斺敼驳缁靶〗幔赫馐枪驳缁暗谋曛荆嫠呶颐钦饫镉械缁啊
(5)第五个是鈥斺敼膊匏〗幔赫馐枪膊匏谋曛荆嫠呶颐钦饫锔浇胁匏
2.读图,理解地图:
师:地图上你看到了什么?它表示什么意思?喜羊羊说去它的家会经过一家医院,它的家旁边还有一个无障碍通道,我们该怎么走呢?
小结:标志的作用可真大!马路上的标志,公共场所的标志可以帮助我们找到想要去的地方。
三、情境设置:喜羊羊送礼物答谢小朋友的帮助,寻找最后两个标志。
1.找找食物包装上的标志提问:看,喜羊羊还给小朋友带来了答谢的礼物,不过拆礼物之前,喜羊羊想请眼睛亮的小朋友再帮它一个忙,那就是找找在礼物的袋子上有没有和图片上一样的标志?
2.延伸小结:原来礼物的包装上还有标志啊!标志真是无处不在,质量安全的标志告诉我们这些食物是安全的。垃圾桶的标志告诉我们吃完东西了,要把食物的包装扔进垃圾桶里。
相关文章: | ◇ 中班数学:数一数,比一比 | ◇ 中班音乐活动教案 |
◇ 中班科学活动《有趣的转动》说课稿 | ◇ 中班科学:谁喷得远 |
|
|