广东开心英语四上《Do you like science?》教学设计
学习目标：
1．Vocabulary:Chinese，English, music, art, math, science, history，P.E., subjects.
2．Conversation:
A. Do you like鈥Γ� Yes, I do.
B. What subjects do you like? I like鈥�
教学重点：
A: Do you like鈥�
B: Yes, I do. /No, I don鈥檛.
教学难点：
A: What subject do you like?
B: I like鈥�
教学手段：
a）课件
b）卡片
教学活动：
1.拼图。
2.抛娃娃传问答。
3.调查表。
4.Sing a song.
教学过程：
1、热身、复习 （Warm-up/Revision）
（1）greeting：
T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.
S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.
T: What day is it today?
S: It's Tuesday .
T:we have an English class today. Let's sing a song.
（2）sing a song
T: Do you like baseball?
S: OK.
2、呈现新课 （Presentation）
（1）T:Do you like P.E.?
Ss: Yes,I do. T: P.E.is a subject. 跟老师书写P.E.，强调写出实心点，引出subject。
教师出示课件，English,强调大写开头，English is a subject.Chinese , 强调大写，Chinese is a subject.让学生学懂subject的单数后，再引入 subjects，P.E., English, and Chinese are subjects.对比：a subject 和subjects。
（2）引出句型：What subjects do you like? I like..... 课件出现math，math，math I like math.学生适当跟读。
T:what subjects do you like?
Ss: I like math.以同样方法教：science （学生拼读） history（学生拼读），music（强调尾音k）， art，学生跟读句型what subjects do you like？I like
（3）老师指着卡片边读边认： Chinese，Chinese（升降调）I like Chinese。
操练前4个单词。运用句型 what subjects do you like？I like math。操练后四个。
3、 趣味操练 （Practice）
（1）puzzle game （4个） 每张图片上显示三个选项，老师都带读一次。让学生猜出图片上的单词。 老师问Is it English?
（2）击鼓传花（4个） 音乐停下时，全班同学问：what subjects do you like？拿到娃娃的学生 根据实际回答I like ......最后传到老师，学生问老师，老师答 I like all subjects 。I like them all.
（3）Sing a song: I like science 先读一次歌词，再跟音乐唱一次。
4、 巩固新知
（1）小组活动，完成科目表 先分好八人为一组，老师找出组长，拿出科目表格，组长站在讲台互相问喜 欢什么科目，在喜欢的科目下贴贴纸。老师示范后，下面学生分小组进行。 每组准备科目表和贴纸。完成的小组将表格贴上讲台。找出每组最喜欢的科 目是什么。
（2）make up my song 老师示范：I like English.（将几个科目重新排序）教师唱一次。 学生自己写下自己作的歌曲。学生在歌词纸填上自己的科目。学生演唱，同 桌拍手互唱
5、小结并布置作业
（1）what do we learn today？读句型和单词一次
（2）Design your timetable What class do you have on Monday?
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