广东开心英语四上《What do they want?》教学设计

2016-07-29  | 跟读 教学 设计 

  教学目标:

  1.通过读写练习,进一步理解,认读所学词汇或句型。

  2.语音学习。通过听,模仿,说唱歌谣等活动,学习与字母w有关的音素和单词。

  重点难点:

  1.通过练习,能灵活地熟读 : window walk week wolf water worm

  2. 学习w的发音和单词。

  教具准备:

  本单元词卡,音带。

  教学过程:

  Step 1 小测

  听写P30前排四幅图的单词和TARGET对话2

  Warming up

  1.听写本单元的词汇及句型。

  2.Let鈥檚 chant :Do you want a basketball?

  3. 开火车To review

  Step 2、Presentation

  1.引导学生do SB第二单元活动2, check the answer ,then 板书 what 和 want ,并找出划线的发音。

  2.Learn new words in p34:

  w-- /w/:

  window   walk   week

  wolf   water   worm

  3.Listen and repeat

  4. 教师在教室里巡视,帮助有需要的学生。

  Step 3、Practice

  1.chant

  Window, window. It鈥檚 a window .

  Worm, worm. It鈥檚 a worm.

  Water, water.I want some water.

  Walk, walk.I can walk.

  2.Play a game :勇闯地雷阵。

  规则:听老师读词,如果读对了,就跟老师读一次;如果老师读错了,就安静,不能跟读,谁跟读就引爆地雷,淘汰出局。

  Start

  window---water----white----worm---want---what----wolf---water---week----walk---white-----we----worm----window----walk----wolf -----finish

  3.做名师金典P25笔试一题,让个别学生将答案写在黑板上,供全班同学核对答案。

  4.表扬做得好的学生。

  5.引导学生do SB P34②:Listen ,say and circle.

  Step 4.HW

  抄写单词,并做预习簿19页达标题

  板书设计:

  w-- /w/:

  window   walk   week

  wolf   water   worm

  教学反思:

  大多数同学都能做出acticity, 并能发出/w/,但也有几个同 学把wolf和worm读错。

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《广东开心英语四上“What do they want?”教学设计》摘要:ater, water.I want some water. Walk, walk.I can walk. 2.Play a game :勇闯地雷阵。 规则:听老师读词,如果读对了,就跟老师读一次;如果老师读错了,就安静,不能跟读,谁跟读就引爆地雷,淘汰出局。 Start wi...
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