教科版四上《Can You Play Baseball?》说课设计
一、说教材
1、教材的地位及作用
我说课的内容是小学英语EEC教材四年级上册,Lesson 6《Can You Play Baseball ?》(Part1)。本节课是围绕着鈥湴羟蜮潱╞aseball)这个题材展开多种教学活动的一节课,重点句型是鈥淐an you play baseball ? Yes, I can .鈥澰谝郧暗目纬讨形颐茄Ч庖痪湫偷脑擞茫谡庖豢危徊降丶由疃跃湫偷脑擞煤屠斫狻Mü遭淐an you 鈥 ?鈥澱庖痪湫偷耐卣梗徊教岣哐⑺怠⒍痢⒔患实茸酆纤刂誓芰Α
2、教学目标
英语课程标准规定,通过听、说、读、交际的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,为进一步学习英语打下良好基础,由此,我确立了本节课的教学目标。
(1)通过歌曲《Can you sing?》 ,回忆Can you 鈥 ?句型;
(2)学会单词:bat、glove(s)、baseball;
掌握句型:鈥淲hat鈥檚 that ? It鈥檚 a 鈥 鈥
鈥淲hat are they? They鈥檙e 鈥 鈥
鈥淐an you play baseball ? Yes, I can .鈥
(3)积极参与课堂各项活动,合作进行对话操练;
(4)愿意在课下和同学交流所爱好的体育项目。
3、教学的重点与难点
重点:学习打棒球所需的物品:bat、glove(s)、baseball及句型Can you play baseball?
难点:鈥淐an you 鈥 ? Yes , I can./ No, I can鈥檛.鈥澰谑导噬钪械挠τ谩
二、说教法
根据以上对教材的分析,同时针对小学生学习外语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造学习语言的氛围,用一首英文歌曲《Can you sing?》激活课堂气氛,再用鈥淐an you 鈥 ?鈥澋木湫臀仕且恍┪侍猓し⒀靶巳ぁT擞们榫辰萄В寡莆账淌诘男轮丁Mü纸巧硌莺颓榫扯曰埃孕轮督泄獭W詈笸ü鲇蜗范匝е兜憬醒盗罚佣锏焦毯屯卣怪兜哪康摹S汕橙肷睿梢椎侥眩蚪ソ厣罨萄谌荨U箍越淌ξ鞯迹魈宓氖ι呋疃R匝行巳さ耐计⑹滴锝叹摺⒙家舻雀ㄖ萄В岽┱鼋萄Ч獭T黾恿酥惫坌院腿の缎裕岣吡私萄Ч
三、说学法
四年级的学生在此时对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯,形成了有效的学习策略,他们对英语学习有着浓厚的兴趣,渴望获得更多的锻炼机会。因此鈥湶捎没疃揪叮继逖椴斡脞澖潜究蔚闹饕胺椒āT诳翁弥性擞枚嘀址椒ù偈寡嗵⒍喽痢⒍嗨担纬勺灾鳌⑻骄啃匝埃诨ザ⒔涣鞯幕疃薪⑵鹱孕牛硎艿窖暗目炖郑玫较喙氐闹叮嘌杂⒂镌擞玫氖导芰Γ盟浅晌暗闹魅恕
四、说教学程序
1、目标导入
为了激发学生的学习兴趣,首先,在课前唱一首英文歌曲《Can you sing ?》,我和学生们一起边唱歌曲,边做动作,从而激活课堂气氛,集中学生的注意力。
其次,让学生们观看几幅与运动有关的图片,如鈥溙咦闱蜮潯⑩湸蚶呵蜮潯⑩溣斡锯澋龋⑸柚靡恍┪侍猓衡淲hat are they doing ? What is he playing ? Can you play it ?鈥澅呖幢呦耄缓蠡卮鹞姨岢龅奈侍猓佣既胝巍
2、新知呈现
EEC英语教材是由一个又一个生动的故事,讲解所要教授的知识。因此我就结合生动的故事录音,让学生在故事中理解对话的含义。首先,让孩子们先听一遍 listening fun ,了解一下本课的对话,找出打棒球所需要的物品:bat、glove(s)、baseball,通过听、看、说、读、拼五方面,学习新单词,并反复操练,达到全面掌握。有趣的故事能充分调动学生的积极性,吸引全体学生的注意力,达到教育教学目的。但毕竟棒球运动在现实生活中学生接触起来比较少,在了解的基础上,还要回归到常见的运动中。
接着,把生活中的事物结合到句型当中。我指着放在远处的一个篮球,问学生鈥淲hat鈥檚 that ? 鈥潱辉镜幕卮鸬解淭hat鈥檚 a basketball .鈥潯N夷霉呵虮吲谋呶殊淐an you play basketball ?鈥潱岬耐Ь涂梢曰卮鸬剑衡淵es, I can.鈥潱 我就把篮球抛给其中的一人,由他接着去问。随后,学生可以根据老师拿出的其它球类,用所学的句型互相提问What are they ? Can you play volleyball ? 热爱这项运动的同学就会争先恐后的回答,这样一来,既活跃了课堂气氛,又巧妙的运用了所学的知识。
3、巩固操练
为了调动学生积极性,请他们用分角色的形式来朗读课文,并利用work in pairs , in row , in group , boys ask and girls answer及情景对话等多种不同方式操练巩固,使学生处于积极思维的状态之中,全方位、多角度培养学生运用英语的能力。
4、拓展运用
在学生熟练运用本课句型之后,再次将游戏与练习有机结合,融为一体。通过游戏把所学句型进行扩展,从鈥淐an you play 鈥 ?鈥澋解淐an you touch 鈥 ?鈥澋龋醚亲杂傻卦擞谩J紫龋艺驹诮蔡ㄉ暇倨鹨恢皇郑剩衡淐an you touch my hand ?鈥澣靡晃谎芄磁奈业氖郑⑶一卮鸬剑衡漎es, I can .鈥澣绻霾坏剑退担衡淣o, I can鈥檛 .鈥澕嘎钟蜗饭螅攀秩醚菥湫妥员嘤蜗罚庋焕矗蔷统晌丝翁玫闹魈濉
5、目标检测
为了进一步加强和巩固学生对本课内容的理解和运用,鼓励他们自编英文chant或歌曲,并表演。
板书设计:
Lesson 6 Can You Play Baseball ?
What鈥檚 that ? What are they ?
It鈥檚 a bat . They鈥檙e gloves .
Can you play baseball ?
Yes,I can . / No , I can/t
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