外研社四上英语《I've got twenty-six points》教学反思
将单词one放置于单词twenty的右边,引导学生找出twenty 和twenty-one之间的联系,培养了学生的观察能力,让学生新旧对比识记单词,自主总结规律,也为了让他们体会成功学英语的自信心。快答环节容易操作又有实效性,既巩固了新知识,又适时的调动起课堂气氛。)
《外研社四上英语“I've got twenty-six points”教学反思》摘要:将单词one放置于单词twenty的右边,引导学生找出twenty 和twenty-one之间的联系,培养了学生的观察能力,让学生新旧对比识记单词,自主总结规律,也为了让他们体会成功学英语的自信心。快答环节容易操作又有实效性,...
相关文章: |