外研社四年级上册《Do you want some rice?》教学设计

2016-08-19  | 教学 外研社 设计 

  教材分析:

  本课教学内容是外研社标准英语第三册Module5 Food Unit1 Do you want some rice? 课型是新授课。课文以上一册学过的一些食物为基础,从Da ming 和Amy的对话情境展开话题,运用句型:1、Do you want some … ? Yes,please./ No ,thank you .2、Have you got …? Yes ,we have ./No ,we haven’t .谈论中国和西方的食物,进一步发展学生的语言能力。课文内容贴近生活,学生比较喜爱。

  学情分析:

  因为我们是村小,五年级才开设英语,所以本课面向的是已有一点英语基础的六年级学生,这些孩子活泼好动,爱表现自己,要他们学好这一课,关键是注意激发他们的兴趣,既要学得扎实,也要注意教学的趣味性,多给他们表现的机会,多鼓励,多表扬。

  教学目标:

  1、语言知识目标

  学会听、读、说:Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。

  2、语言技能目标

  能运用句型:Do you want some … ? Yes,please./ No ,thank you .

  Have you got …? Yes ,we have ./No ,we haven’t . 来询问他人,进行日常的交流。

  3、情感目标

  发扬团结合作精神,获得成就感。

  教学重点:

  单词:Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。

  句型: Do you want some … ? Yes,please ./ No,thank you。

  Have you got …? Yes , we have 。/No, we haven’t.

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《外研社四年级上册“Do you want some rice?”教学设计》摘要:是已有一点英语基础的六年级学生,这些孩子活泼好动,爱表现自己,要他们学好这一课,关键是注意激发他们的兴趣,既要学得扎实,也要注意教学的趣味性,多给他们表现的机会,多鼓励,多表扬。 教学目标: 1、语言知...
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