习惯

(一年级上册)

湘教版一年级语文上《习惯》相关资料

2016-08-22  | 亚里士 多德 亚里士多德 

  习惯相关名言

  习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 (马克吐温)

  少年若天性,习惯如自然。 (春秋*孔丘)

  总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。(亚里士多德)

  坏习惯是在不知不觉中形成的。(奥维德)

  习惯是在习惯中养成的。(普劳图斯)

  大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。(拉布吕耶尔)

  根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。(玉外纳)

  习惯实际上已成为天性的一部分。(亚里士多德)

  习惯能造就第二天性。(西塞罗)

  习惯比天性更顽固。(昆图斯)

  是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。(爱比克泰德)

  习惯成自然。

  思想(且不论好坏与否)行为习惯,这就是人生的规律。 (特赖因)

  有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。(查艾霍尔)

  习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了。(杰泰勒)

  习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。(威詹姆斯)

  美德大多存在于良好的习惯中。(佩利)

  在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。(托里德)

  习惯的力量是巨大的。(西寒罗)

  任何事物都不及习惯那么神通广大。(奥维德)

  习惯就是一切甚至爱情中也是如此。(沃维纳格)

  习惯之始,如蛛丝,习惯之后,如绳索。

  习惯使社会阶层自行分开,不相混杂。(威詹姆斯)

  当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。(乌纳穆诺)

  习惯支配着那些不善于思考的人们。(华兹华斯)

  许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。(济慈)

  人喜爱习惯,因为造它的就是自己(爱尔兰) 成的啊。(忒壬斯)

  讨饭三年懒做官。(日本)

  拴惯了的狗,不能带去打猎。(柯尔克孜族)

  习惯要靠习惯来征服。(坎普滕的托马斯)

  一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。(伊拉斯谟)

  人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。(奥斯特洛夫斯基)

  乍富不知新受用,乍贫难改旧家风。

  以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。(切萨雷帕韦泽)

  一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人。(坎普滕的托马斯)

  在克服恶习上,迟做总比不做强。(利德益特)

  坏习惯像饼子,碎了比保存起来好。(英国)

  做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。(亚里士多德)

  孩子成功教育从好习惯培养开始。(巴金)

  习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。( 奥古斯丁)

  不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。( 莎士比亚)

  人喜欢习惯,因为造它的就是自己。( 萧伯纳)

  习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。(高汀)

  网友观点
    很菜
    好文
《湘教版一年级语文上“习惯”相关资料》摘要:亚里士多德 坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德 习惯是在习惯中养成的。普劳图斯 大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。拉布吕耶尔 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。玉外...
相关文章翼教:《桥梁远景图》教学设计新课程背景下小学语文学习方式转变
人教:《语文园地五》教学设计浅谈“相关阅读”
2016人教新课标语文一上口语交际《我说你做》教
2016人教新课标语文一上《语文园地三》教学设计
2016人教新课标语文一上《乌鸦喝水》教学设计
2016人教新课标语文一上《雪地里的小画家》教学
2016人教新课标语文一上《语文园地八》教学设计
2016人教新课标语文一上口语交际《小兔运南瓜》
2016人教新课标语文一上《小蜗牛》教学设计
2016人教新课标语文一上《乌鸦喝水》教学设计
2016人教新课标语文一上《雪地里的小画家》教学
2016人教新课标语文一上《语文园地七》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com