外研社六上英语《The Great Wall》教学反思

　　怎么样称为一节好的课，标准不一，但是我认为其中最基本的就是让学生一课有一得吧。对老师来说，教学目标要确定好，并且能够达到教学目标，在教学过程中能够生成一些宝贵难得的东西那是更可贵的了。

　　在这一节课上我达到的目标就是知识的目标，设计的教学流程是比较传统的，缺少一些创新，没有设计更多的练习知识的活动，因此学生的学习热情没有很好地调动，在课堂上的情感价值观没有很好地生成，学生的主体地位没有跟好地体现，都是跟在老师后面的屁股后面转，只是一种被动的教学。

　　如何给高年级的学生补回以前的基础的同时能上好跟上进度的课，如何提高学生学习英语的兴趣，得好好思考……