教学目标：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。

　　3、培养独立阅读能力。

　　重点难点：

　　理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。

　　教学工具：

　　ppt

　　教学过程：

　　一、理解课题，导入新课

　　1、看了课题，你最想知道什么？

　　2、什么是绝招？

　　3、课文讲了谁的绝招？谁的绝招最绝？

　　二、初读课文，读准字音

　　1、自由读课文，把不认识的字画下来。

　　2、检查生字词

　   三、根据阅读提示，再读课文

　　1、小组讨论围绕下面的问题进行讨论后填写表格。

　　（1）课文主要讲了一件什么事？

　　（2）几个孩子都比赛了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？

　　（3）用自己的话说一说，小柱子是怎样练绝招的？

　　四、全班讨论交流围绕上面提出的问题，组织全班同学讨论

　　1、引导用比较简练的语言，概括全文内容。

　　2、重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见，想象他在练的过程中是怎样克服困难，虚心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悦。

　　3、通过两次比绝招的阅读，谈谈自己的体会和收获。

　　五、指导有感情地朗读课文

　　课文中有很多处描写了人物的动作和对话，要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情，并把自己的理解和体会读出来。

　　六、扩展延伸

　　小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？

　　七、课堂总结