苏教版五年级数学上册《三角形面积的计算》教学反思
成功之处:
在本节课教学中,我引导学生发现问题、解决问题。在解决问题的过程中,我充分放手,让学生自己探索计算方法,学生通过独立思考,小组交流讨论,经历与他人交流的过程,培养学生思维的独立性和灵活性。同时,我让学生用自己的语言进行表述,而不是强求统一的语言进行操练,使学生在一种自由、民主、和谐的氛围中学习。在教流过程中让学生感受到集体的智慧是无穷的,懂得欣赏别人,能够取长补短。
不足之处:
我发现学生动手的能力十分有限,有的学生干脆就是坐着,无从下手,有的学生只是模仿其他好的学生一起动手。用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形和用三角形的中位线剪拼后成为一个平行四边形。从表面上看,学生动手是在操作,可实际上学生只是机械地拼一拼,没有感受到这样的操作是为什么,学后只做了一次 鈥溁档牟僮鞴も澏裁匆庋ザ郑床坏枚?蠢矗诮窈蟮慕萄е校谘∽楹献鳎植僮魇保淌Ρ匾囊际遣豢缮俚摹
《苏教版五年级数学上册“三角形面积的计算”教学反思》摘要:中让学生感受到集体的智慧是无穷的,懂得欣赏别人,能够取长补短。 不足之处: 我发现学生动手的能力十分有限,有的学生干脆就是坐着,无从下手,有的学生只是模仿其他好的学生一起动手。用两个完全一样的三角形拼...
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