《三角形面积的计算》教学设计
教学内容课本第91—92页例2及相应的“做一做”。教学目标1、让学生经历探索三角形面积计算公式的过程，掌握三角形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。2、通过操作、观察和...
日期：2016-10-21
一、情景导入，引发猜想出示道路交通标志图师：大家认识这个交通标志吗？说说它表示什么意思？生：注意危险，慢行，注意行人，向右转弯。师：大家知道的还真多，真了不起！认识了这些标志，有什么作用？生...
日期：2015-01-07
一、 复习旧知，建立基矗昨天我们学习了平行四边形的面积计算，请同学们回忆一下平行四边形的面积公式我们是怎样推导出来的？学生回答，教师小结。平行四边形的面积公式我们是通过沿高剪...
日期：2014-12-26
一、复习旧知，建立基矗1、我们已经学了哪些平面图形的面积计算，请同学们回忆一下，并说说计算公式。学生回答，教师小结。体会平行四边形的面积公式是通过沿高剪割、平移的方法把...
日期：2014-12-26
教学目标：1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算．2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力．3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神．教学...
日期：2012-03-05
教学内容：课本P73-74三角形的面积教材简析：通过“数方格”及“拼图法”，使学生了解三角形面积公式的推导过程，理解并掌握三角形的面积公式，并能正确运用公式解答问题。教学目...
日期：2011-07-26
教学目标1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算．2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力．3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神...
日期：2011-07-26
一、教材分析学科：数学教材版本：九年义务教育六年制小学数学第九册课题名称：《三角形面积的计算》教材所在页：第69-71页教学内容和地位：本课内容是在学生学完长方形、正方形、平行四边形面积计算和...
日期：2011-07-26
课题：三角形面积的计算教学内容：小学九义教材第九册75页─79页。教学目的：1.利用多媒体演示使学生理解三角形面积计算公式的推导过程，培养探索精神。2.能记忆三角形面积公式，并...
日期：2011-07-26
第一课时教学内容：三角形面积的计算（例题、做一做和练习十七第1～4题。）教学要求：1．使学生理解并掌握三角形面积的计算公式。能正确地计算三角形的面积。2.通过操作，培养学生的...
日期：2011-07-26
教学目标：1. 创设学生自主探索三角形面积计算方法的学习情境，2. 通过实践操作，3. 猜想验证，4. 交流讨论等学习形式，5. 推导出三角形面积计算的公式，6. 并能运用公式计算三角形的面积，...
日期：2011-07-26
教学目标：1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力．3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神。教学重点：理解三角形...
日期：2011-07-26
教学目的：1.理解三角形面积计算公式的推导过程，掌握求三角形面积的计算方法。2.通过学生动手拼摆，渗透旋转、平移的数学思想，引导学生用多种方法推导公式，发散学生的思维，培养学生求异思维...
日期：2011-07-26
设计意图几年前，我教“三角形面积的计算”前，让每位学生准备两个完全一样的直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。有学生问我：学习平行四边形面积的计算时，是把平行四边...
日期：2011-07-25
一、复习：提问：同学们，上节课我们学习了平行四边形面积的计算，谁能说说它的面积计算公式是怎样的？你知道它是通过什么方法推导出来的？二、导入新课：你们看，（屏幕出示三个...
日期：2011-07-25
